A. | 通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌呼吸方式 | |
B. | 恩格爾曼的水綿實驗和卡爾文的小球藻實驗均用到同位素標記 | |
C. | 驗證光合作用需要光照的實驗中,需將葉片的一半遮光,以控制無關變量 | |
D. | 制備細胞膜的實驗中,置于清水中的紅細胞細胞質(zhì)的濃度逐漸變小直至細胞漲破 |
分析 1、酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧型生物,能用于探究細胞呼吸方式.該實驗需要設置探究有氧呼吸和探究無氧呼吸的實驗裝置,以形成對比.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳可以用溴麝香草酚藍水溶液檢測,也可以用澄清石灰水檢測.無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可以用酸性的重鉻酸鉀溶液鑒定.
2、驗證光合作用需要光照的實驗中,有光和無光為自變量,不是無關變量.
解答 解:A、酵母菌無氧呼吸和有氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,因此不能通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式,A錯誤;
B、恩格爾曼的水綿實驗利用了好氧細菌的特性沒有用同位素標記,B錯誤;
C、驗證光合作用需要光照的實驗中,有光和無光為自變量,不是無關變量,C錯誤;
D、紅細胞置于清水中時,不斷吸水,細胞質(zhì)的濃度逐漸變小直至漲破,D正確.
故選:D.
點評 本題綜合考查了生物學的基礎實驗和操作,意在考查學生的應用和理解能力,試題難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種酶的最適pH相同 | B. | 兩種酶的活性隨pH不斷升高而增大 | ||
C. | 兩種酶在pH為5時均失活 | D. | 兩種酶在各自最適pH時的活性相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 128 | C. | 98 | D. | 102 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素與胰島素屬于協(xié)同關系 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式都是反射 | |
C. | 下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動的最高級神經(jīng)中樞 | |
D. | 球場上的運動員,產(chǎn)熱量大于安靜狀態(tài)時,但體溫不會明顯高于正常值 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于水的功能的敘述中,正確的是
A.自由水參與代謝活動
B.結(jié)合水運輸養(yǎng)料和代謝廢物
C.結(jié)合水是良好的溶劑
D.自由水是細胞結(jié)構(gòu)的重要成分
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于SARS病毒的有關敘述中,不正確的是
A.SARS病毒是一種冠狀病毒的變異體
B.SARS病毒是一個獨立的生命系統(tǒng)
C.SARS病毒的主要宿主細胞是肺部組織細胞
D.SARS病毒的生存、繁殖離不開活細胞
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