雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學原理是

A.基因突變

B.基因自由組合

C.染色體交叉互換

D.染色體變異

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.從植物中提取的苦皮藤素Ⅳ和苦皮藤素Ⅴ具有很好的滅蟲作用.它們均對昆蟲的突觸有影響,能抑制并阻斷神經(jīng)-肌肉興奮性接點電位(EJPs).
(1)正常情況下,興奮以局部電流 形式傳導到神經(jīng)-肌肉接點的突觸前膜,突觸前膜釋放谷氨酸,這種活動不是 (填是或者不是)神經(jīng)元內(nèi)特有的基因決定的.苦皮藤素Ⅳ會增大了細胞膜的膜內(nèi)外電位差,使細胞更不易興奮,進而起到殺滅昆蟲的作用.
(2)一定強度的電流刺激①(填①還是②),肌肉會收縮,同時靈敏電流計指針也發(fā)生偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)2次.
(3)研究人員將果蠅幼蟲神經(jīng)-肌肉標本分別置于圖中所示A~F組不同溶液中,電刺激神經(jīng)并在肌肉細胞處測定電位變化.記錄數(shù)據(jù)并整理如圖2所示.

①上述實驗的自變量是苦皮藤素Ⅳ和Ⅴ不同比例(加種類也可以.為保證神經(jīng)細胞能維持正常電位變化,實驗所用的生理溶液中至少應(yīng)加入Na+、K+、Ca2+、Cl-等無機鹽離子.
②從圖中總體趨勢看,不同條件處理下各組的EJPs幅值變化率均比對照組低(填低或高).圖中結(jié)果顯示,單用苦皮藤素Ⅳ時在11分鐘阻斷EJPs,而在苦皮藤素Ⅳ:Ⅴ=3:1時與單用苦皮藤素Ⅳ阻斷作用相似,但當苦皮藤素Ⅴ比例高(填“高”或“低”)時,EJPs阻斷時間明顯延長,說明此時苦皮藤素Ⅴ使苦皮藤素Ⅳ的作用效果減弱.

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12.如圖為碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.甲是生態(tài)系統(tǒng)的基石
B.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)可以表示為
C.丙不一定是需氧型生物
D.圖中表示以二氧化碳形式流動的是①②⑤⑥

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8.以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)D是核苷酸基本元素組成是C、H、O、N、P;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖、磷酸、A、U、C、G.
(2)物質(zhì)C的不同取決于R基的不同,其結(jié)構(gòu)簡式是;現(xiàn)有C若干個,在合成含有3條鏈的G過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則C的數(shù)目為203個.
(3)小麥種子細胞中,物質(zhì)E是指淀粉.細胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的G和H構(gòu)成(填字母代號).
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是F.

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14.圖1為單克隆抗體制備流程示意圖,圖2為生產(chǎn)破傷風桿菌抗體的實驗方案.請據(jù)圖回答問題.

(1)動物細胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清,其原因是血清可以補充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì).細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液pH.
(2)圖1中細胞融合是隨機的過程,在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),目的是篩選雜交瘤細胞.
(3)圖1中為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細胞,要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細胞稀釋到7-10個細胞/mL,每孔滴入0.1mL細胞稀釋液,其目的是使每個小孔內(nèi)不多于一個細胞,達到制備單克隆培養(yǎng)的目的.
(4)圖2中②過程,常用滅活的病毒作為誘導劑.選出的細胞具備無限增殖、能分泌特異性抗體特點.
(5)圖2該方案能達到預期效果嗎?不能.原因是沒有將抗原注入小鼠體內(nèi),無法獲得產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞.
(6)已知癌細胞X基因過量表達與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān),要試驗一種抗腫瘤藥物Y對癌細胞X基因表達量的影響,可將甲細胞分為甲、乙兩組,甲組細胞培養(yǎng)液中加入等量的藥物Y,乙組細胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水,經(jīng)培養(yǎng)后,從甲、乙兩組收集等量細胞,通過分別檢測X基因在甲、乙兩組細胞中的mRNA或蛋白質(zhì)合成水平的差異,確定Y的藥效.

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3.下列生物中屬原核生物的是( 。
A.水稻、小麥B.貓和老鼠C.大腸桿菌D.真菌

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10.實驗室內(nèi)模擬生物體的DNA復制,必需的一組條件是( 。
①ATP             ②DNA分子       ③酶         ④轉(zhuǎn)運RNA    ⑤信使RNA
⑥游離的脫氧核苷酸  ⑦適宜的酸堿度   ⑧適宜的溫度.
A.①②③⑥⑦⑧B.①②③⑥④⑤C.①②③⑤⑦⑧D.②③④⑤⑥⑦

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7.如圖為肝細胞膜運輸葡萄糖分子的示意圖.請回答問題:
(1)葡萄糖分子進入肝細胞時是順(順/逆)濃度梯度進入肝細胞的,同時需要膜上的蛋白質(zhì)(載體蛋白)協(xié)助才能進入,因此,葡萄糖分子進入肝細胞的方式是協(xié)助擴散.
(2)載體的兩種狀態(tài)是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的結(jié)果.
(3)該載體不能運送氨基酸分子進入肝細胞,體現(xiàn)了載體具有特異性(專一性)性.

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8.眼蟲是一種含有葉綠體的原生動物:據(jù)此,某同學認為動物細胞與植物細胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的:他設(shè)計了一個具體的實驗方案如圖:
請回答下列有關(guān)問題:
(1)實驗方案中,步驟A為除去細胞壁得到的原生質(zhì)體.
(2)植物材料經(jīng)脫分化后形成愈傷組織,誘導該過程的關(guān)鍵物質(zhì)是生長素和細胞分裂素.
(3)進行動物細胞培養(yǎng)時,通常將細胞懸液置于含95%空氣加5%二氧化碳的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng).一般選用傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細胞用于誘導融合,因為它們具有正常的二倍體核型.
(4)誘導細胞融合的物理法包括離心、振動.電激.

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