【題目】下列4種現(xiàn)象中，不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動規(guī)律進(jìn)行合理分析的是

A. 藍(lán)藻易在富營養(yǎng)化水體中爆發(fā)

B. 巨大的藍(lán)鯨以微小的浮游動物為食

C. 飼養(yǎng)牛、羊等動物，成本低、產(chǎn)量高

D. 虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種

【答案】A

【解析】富營養(yǎng)化水體中N、P元素超標(biāo)，導(dǎo)致藍(lán)藻大量繁殖，與能量流動規(guī)律無關(guān)；生態(tài)系統(tǒng)中能量沿食物鏈流動，巨大的藍(lán)鯨以微小的浮游動物為食，能量就從浮游動物流向藍(lán)鯨；牛、羊?yàn)椴菔硠游铮澄镦湺�，能量損耗少，所以飼養(yǎng)牛、羊等動物，成本低、產(chǎn)量高；虎等大型肉食動物處于食物鏈的頂端，由于能量沿食物鏈逐級遞減，最高營養(yǎng)級的生物獲得的能量最少，所以容易成為瀕危物種。選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將若干生理狀況基本相同，長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液（實(shí)驗(yàn)組）和清水（對照組）中，測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)說明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

B. 對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小

C. 蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列幾種簡式中，能比較確切地說明達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的是

A. 生存斗爭→用進(jìn)廢退→適者生存

B. 環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)

C. 過度繁殖→遺傳變異→生存斗爭→適者生存

D. 環(huán)境變化→用進(jìn)廢退→獲得性遺傳→適者生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在人們的生活生產(chǎn)中無處不在，生物技術(shù)給人們的生活帶來了很大的改變，請回答以下問題

（1）制果酒時(shí)，應(yīng)用的菌種為_____________，制果醋時(shí)應(yīng)用的菌種為_____________，二者之間最顯著的區(qū)別在于后者____________________________________。

（2）制酒時(shí)，應(yīng)先沖洗葡萄，后去枝梗，沖洗的主要目的是__________________。

（3）生產(chǎn)出的葡萄酒呈深紅色，這種有色物質(zhì)來源于_______________。

（4）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用_____________來鑒定，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)________色。

（5）如果用葡萄酒來制葡萄醋，請寫出反應(yīng)式：_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下圖利用Ⅰ、Ⅱ模擬性狀分離比的實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的有幾項(xiàng)（　�。�

①分別從兩個桶內(nèi)抓取一個小球，組合在一起的過程發(fā)生在圖示的③時(shí)期

②每次要保證隨機(jī)抓取，讀取組合后必須放回

③要求每個桶中小球總數(shù)量必須相同，并且每個桶中不同的小球必須相等

④需要統(tǒng)計(jì)全班的結(jié)果并計(jì)算平均值，是為了減少統(tǒng)計(jì)的誤差

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】蝴蝶蘭為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，有著特殊的代謝途徑，干旱環(huán)境下蝴蝶蘭在夜間吸收CO2，轉(zhuǎn)化為可溶性酸（蘋果酸）儲存在液泡中，白天氣孔關(guān)閉，可溶性酸分解產(chǎn)生CO2從液泡中釋放出來，供植物進(jìn)行光合作用。如圖表示一天24h內(nèi)，蝴蝶蘭晝夜CO2吸收速率和可溶性酸含量的變化，回答下列問題：

（1）分析圖示可知，B點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所有____________，12：0017：00時(shí)，可溶性酸的含量不斷下降的原因是__________________。

（2）蝴蝶蘭夜間雖然可以從外界吸收CO2，但由于沒有光照，無法進(jìn)行光反應(yīng)，不能為暗反應(yīng)提供____________，所以光合作用無法進(jìn)行。

（3）A點(diǎn)若增加外界CO2濃度，植物葉肉細(xì)胞中C3含量的變化為______（填：升高/降低/基本不變）。

（4）白天蝴蝶蘭用于光合作用的CO2的來源為__________________。研究發(fā)現(xiàn)，增大外界CO2濃度能增大夜間蝴蝶蘭CO2吸收速率，從物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的動力的角度分析，蝴蝶蘭CO2吸收速率增大的原因是__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)

A. 都屬于特異性免疫 B. 都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

C. 相關(guān)細(xì)胞分化前后都能夠識別抗原 D. 都有細(xì)胞的增殖與分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常細(xì)胞內(nèi)K+濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞外，細(xì)胞外Na+濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞內(nèi)。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的Na+、K+濃度差減小時(shí)，細(xì)胞膜上的“Na+/K+-ATP酶”將細(xì)胞內(nèi)的Na+移出膜外，將細(xì)胞外的K+移入膜內(nèi)，具體過程如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）Na+對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用，請列舉兩例：______、______。

（2）細(xì)胞膜內(nèi)外Na+具有濃度差，Na+移出細(xì)胞膜外的跨膜運(yùn)輸方式為______，判斷的依據(jù)是______。

（3）細(xì)胞膜上“Na+/K+-ATP酶”是一種蛋白質(zhì)，組成它的多肽鏈經(jīng)過加工、修飾后，最后由______形成的囊泡將蛋白質(zhì)發(fā)送到細(xì)胞膜上去。據(jù)圖分析可知，“Na+/K+一ATP酶”具有兩項(xiàng)重要功能，即______和______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，①②③④代表生理過程，下列有關(guān)說法正確的是

A. 圖中屬于生物群落的是a、c、d、e

B. 若c的食物中d占1/3，假設(shè)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，要使c體重增加3kg，需要a的量為120 kg

C. 若通過人為管理增加某生物數(shù)量，則可以提高該生物群落的物種豐富度

D. 能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行的關(guān)鍵成分是b、e

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