【題目】下面不參與構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是( )

A. 血漿 B. 細胞內(nèi)液 C. 細胞外液 D. 淋巴

【答案】B

【解析】

體液可分為細胞內(nèi)液和細胞外液,細胞外液是人體細胞直接生活的液體環(huán)境,稱為內(nèi)環(huán)境,主要有淋巴與血漿、組織液構(gòu)成。

內(nèi)環(huán)境主要有淋巴與血漿、組織液構(gòu)成,細胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境,應(yīng)選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)尿液形成與排出的部分調(diào)節(jié)過程。據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)人體尿液的形成和排出離不開______________調(diào)節(jié)。

(2)下丘腦的“刺激”來自細胞外液中__________的變化!按碳ぁ痹鰪姇r,人會出現(xiàn)_________感覺,尿量也將減少的原因是__________________。

(3)排尿反射的反射弧的各部分中,中樞位于___________,膀胱屬于_______________。

(4)刺激圖中的A點,膀胱也會收縮,該過程_________________(填“能”或“不能”)稱反射活動,理由是______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,促使R菌轉(zhuǎn)化為S菌的“轉(zhuǎn)化因子”是( )

A. S菌多糖莢膜 B. R菌蛋白質(zhì) C. R菌的DNA D. S菌的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單倍體的說法,錯誤的是( )

A. 蜜蜂中的雄峰就是單倍體個體

B. 只含一個染色體組

C. 與正常植株相比,單倍體植株弱小,而且高度不育

D. 單倍體植株用秋水仙素處理,得到純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A. 負反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定

B. 生態(tài)系統(tǒng)長期維持相對穩(wěn)定時能量輸入等于能量輸出

C. 物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞屬子生態(tài)系統(tǒng)的功能

D. 生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時,完全可以依靠自我調(diào)節(jié)能力來維持自身的相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用不同功率燈泡照射番茄進行的實驗,結(jié)果記錄如下。

燈泡的功率(單位:W)

20

50

75

100

200

300

O2單位時間內(nèi)的釋放量(mL)

3.4

16.0

28

40.5

56.5

56.5

(1)該同學(xué)的研究題目是:_____________________________________。

(2)該實驗方案中自變量是______________。

(3)某同學(xué)在大棚種植番茄時還種植了一些蘑菇,結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄的產(chǎn)量有了明顯提高。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________。

(4)表中測得的O2釋放量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,這是因為___________________________。

(5)若圖為番茄25 ℃時的光合作用強度曲線,與b點比較,c點時葉肉細胞中C3的含量______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)的影響。據(jù)圖分析下列選項中錯誤的一組是

在A點時,陸著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快

在B點時,反應(yīng)物濃度限制了酶促反應(yīng)速率的提高

如果在C點時加入少量的酶,會使反應(yīng)速率加快

如果在A點時,溫度升高,10,曲線上升的幅度會變大

A B C D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 圖中所有的生物構(gòu)成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. 從外部引入消費者4可能會使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時增加

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和

D. 組成消費者的各種物質(zhì)只能經(jīng)分解者的分解作用返回?zé)o機環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( )

A. 體外受精完成后即可進行胚胎移植操作

B. 原腸胚進一步發(fā)育會導(dǎo)致透明帶破裂,胚胎從其中伸展出來

C. 卵裂期胚胎中細胞數(shù)目在不斷增加,而有機物的總量卻在不斷減少

D. 通過胚胎移植產(chǎn)生多個后代的繁殖方式都屬于有性生殖

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