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HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的成熟紅細胞,成熟紅細胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙).因HIV在成熟紅細胞內無法增殖,成熟紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”,這為治療AIDS提供了新的思路.下列有關敘述,不正確的是( 。
A、CD4的基本單位是氨基酸,在核糖體中合成
B、AIDS患者的成熟紅細胞無細胞核,以無絲分裂的方式進行增殖
C、入侵到成熟紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除
D、該治療AIDS的新方法在一定程度上保護了患者的細胞免疫功能
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,艾滋病的流行和預防
專題:
分析:分析題圖:HIV病毒能識別T細胞表面的CD4,從而實現(xiàn)入侵T細胞;給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的人成熟紅細胞,紅細胞也會被HIV識別、入侵,但人成熟的紅細胞沒有細胞器和細胞核,HIV在紅細胞內無法增殖,這為治療AIDS提供了新的思路.據(jù)此答題.
解答: 解:A、CD4是一種蛋白質,其基本組成單位是氨基酸,合成場所是核糖體,A正確;
B、成熟的紅細胞已經高度分化,喪失分裂能力,B錯誤;
C、紅細胞中的HIV隨紅細胞凋亡后,可被體液免疫清除,C正確;
D、給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的人成熟紅細胞,部分HIV就會被識別、入侵修飾過的紅細胞,降低對T細胞的入侵,因此在一定程度上保護了患者的細胞免疫功能,D正確.
故選:B.
點評:本題以艾滋病的治療為背景,考查檢測蛋白質的實驗、病毒、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生蛋白質的結構和合成過程;識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結合題中信息準確判斷各選項.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

生物變異的根本來源是(  )
A、基因突變B、基因重組
C、染色體變異D、基因的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

在驗證淀粉酶的專一性實驗中,實驗組的試管中加入3mL淀粉溶液和1mL淀粉酶溶液,振蕩后置于60℃溫水中保溫.對照組的正確做法是( 。
A、在試管中加入3mL淀粉溶液和1mL淸水,振蕩后置于60℃溫水中保溫
B、在試管中加入3mL蔗糖溶液和1mL淀粉酶溶液,振蕩后置于60℃溫水中保溫
C、在試管中加入3mL淀粉溶液和1mL淀粉麻溶液,振蕩后置于37℃溫水中保溫
D、在試管中加入3mL淀粉溶液和1mL蔗糖酶溶液,振蕩后置于60℃溫水中保溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法中,正確的是(  )
A、對于無法知道名稱的小動物,可忽略,不必記錄下它們的特征
B、豐富度的統(tǒng)計方法有兩種:一是取樣器取樣法;二是目測估計法
C、許多土壤小動物有較強的活動能力,可采用標志重捕法調查土壤小動物類群豐富度
D、為了調查不同時間土壤中小動物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進行調查

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于純合子與雜合子的敘述正確的是(  )
A、純合子中不含隱性基因
B、雜合子的自交后代仍是雜合子
C、純合子的自交后代仍是純合子
D、純合子的雜交后代一定是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體縮手反射的反射弧結構,方框甲、乙代表神經中樞.當手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產生痛覺.對此生理過程的分析正確的是( 。
A、圖中E為感受器,A為效應器
B、未受刺激時,神經纖維D處的電位分布是膜內為正電位,膜外為負電位
C、痛覺在圖中的甲方框處形成
D、由甲發(fā)出的傳出神經纖維末端釋放的神經遞質只能引起乙的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,在細胞的生命活動中極為重要.下列說法正確的是(  )
A、胰島素和神經遞質的分泌過程體現(xiàn)了膜的流動性
B、用蛋白酶處理生物膜將改變其結構,但不影響選擇透過性
C、糖被與細胞的保護、識別、免疫和主動運輸?shù)扔嘘P
D、細胞膜、核膜、細胞器膜成分和結構相同,功能密切配合

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對現(xiàn)代生物進化理論的理解,正確的是( 。
A、共同進化是指物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進化
B、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生改變,決定生物進化的方向
C、地理隔離使種群間基因不能交流必然導致生殖隔離
D、環(huán)境改變使生物產生的變異.為生物進化提供原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅的黑身與灰身是一對相對性狀(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示);長硬毛與短硬毛是另一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示).現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,所得子代的表現(xiàn)型及其比例如表:
灰身長硬毛灰身短硬毛黑身長硬毛黑身短硬毛
雌性31501040
雄性1571585253
根據(jù)上面的結果,判斷:
(1)果蠅的黑身與灰身這對相對性狀中,顯性性狀是
 
,理由是
 
如果你的判斷正確,那么用上表中一個灰身雌果蠅與一個灰身雄果蠅雜交,理論上應出現(xiàn)什么結果?
 

(2)果蠅長硬毛的遺傳方式是
 

A.常染色體顯性遺傳       B.常染色體隱性遺傳     C.X染色體顯性遺傳        D.X染色體隱性遺傳
如果給你提供長硬毛雌果蠅、長硬毛雄果蠅、短硬毛雌果蠅、短硬毛雄果蠅,你將如何對上述判斷加以驗證?(只要求寫出你驗證的遺傳圖解)
 

(3)寫出產生表中果蠅的雙親的基因型
 
;這兩個親本雜交產生的子代中,表現(xiàn)型共有
 
種;基因型共有
 
種.

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