【題目】從遺傳角度看，通過保護瀕危物種來保護生物多樣性的不利措施是( )

A. 實驗室保存物種的基因庫

B. 實施細胞核移植并進行胚胎移植

C. 有限的瀕危物種個體間近親有性生殖

D. 建立自然保護區(qū)，提高繁殖率和存活率

【答案】C

【解析】實驗室保存物種的基因庫，有利于保護遺傳多樣性，A正確；實施細胞核移植并進行胚胎移植，有利于保護物種多樣性，B正確；有限的瀕危物種個體間近親有性生殖，后代遺傳病的發(fā)病率高，不利于保護生物多樣性，C錯誤；建立自然保護區(qū)，提高繁殖率和存活率，是保護生物多樣性的根本措施，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是()

A. 細菌經(jīng)主動運輸跨膜運輸物質(zhì)時需線粒體提供ATP

B. 細胞內(nèi)的各種細胞器膜之間都可通過囊泡來進行轉(zhuǎn)化

C. 連接高等植物細胞間的胞間連絲也有信息交流的作用

D. 細胞核是細胞的遺傳信息庫但細胞代謝不受其控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)立體模式圖的一部分．請據(jù)圖回答．

（1）圖中標號2參與_____的形成。與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細胞器有_____（用圖中標號回答）

（2）關(guān)于圖中細胞描述正確的_____（多選）

A．1號結(jié)構(gòu)的DNA含量倍增

B．3號結(jié)構(gòu)發(fā)生堿基互補配對

C．4號結(jié)構(gòu)分解葡萄糖

D．7號結(jié)構(gòu)發(fā)生卡爾文循環(huán)

E．10號結(jié)構(gòu)將參與細胞板的形成

（3）實驗室有濃度為10%的5種溶液：①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液、④蛋白質(zhì)溶液和⑤氯化鉀溶液，其中能引起該細胞質(zhì)壁分離的有_____（用圖中標號回答）

（4）該細胞中能產(chǎn)生ATP的部位_____（用圖中標號回答）

（5）若該圖表示唾液腺細胞，則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有_____（用圖中標號回答）。而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是_____，該細胞中特別豐富的細胞器有_____（用圖中標號回答）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對獨立遺傳的等位基因(H和h，G和g)控制菜籽的芥酸含量，下圖是獲得低芥酸油菜新品種(HHGG)的技術(shù)路線。已知油菜單個花藥由花藥壁(2n)及大量花粉(n)等組分組成，這些組分的細胞都具有全能性。

據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是(　)

A. ①、②兩過程均需要植物激素來誘導細胞脫分化

B. 與④過程相比，③過程可能會產(chǎn)生二倍體再生植株

C. 圖中三種途徑中，利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸植株(HHGG)的效率最高

D. F1減數(shù)分裂時，H基因所在染色體會與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳．已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．

回答問題：

（1）甲遺傳病的遺傳方式是_，乙遺傳病的致病基因位于 ______ （X，Y，常）染色體上．

（2）Ⅱ-2的基因型為 ______ ，Ⅲ-3的基因型為 ______ ．

（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲，乙兩種遺傳病男孩的概率是 ______ ．

（4)若Ⅳ-1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是_____．

（5）Ⅳ-1的這兩對等位基因均為雜合的概率是 ______ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與洋蔥根尖生長點細胞分裂無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ 　�。�

A．中心體 B．線粒體 C．染色體 D．高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細胞在培養(yǎng)皿中混合，加促融劑促進細胞融合，獲得雜種細胞，并生產(chǎn)單克隆抗體。請回答：

（1）生產(chǎn)單克隆抗體時，一般不直接利用效應(yīng)B淋巴細胞，主要原因是_____________________ 。

（2）①過程中，常用的與植物細胞融合相同的誘導劑是_____________________。

（3）②過程為_______________培養(yǎng)，培養(yǎng)液中還需通入氣體物質(zhì)，其中通入CO2的目的是____________。

（4）④表示雜交瘤細胞的擴大培養(yǎng)，其既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠_______內(nèi)培養(yǎng)。體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點是_____________________。

（5）為了從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細胞，需在③過程向培養(yǎng)液中加入________________，理由是雜交瘤細胞可利用______________________途徑合成DNA，從而才能在該培養(yǎng)液中增殖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嚙齒類動物如兔、鼠等主要以植物為食，下圖表示某草原上嚙齒類動物密度與植物種類數(shù)的關(guān)系，據(jù)圖 判斷下列敘述錯誤的是

A. 嚙齒類的存在可能會引起部分植物種群密度增大

B. 嚙齒類的存在可定向改變某些植物種群的基因頻率

C. 嚙齒類動物的適度有利于提高草原上植物的多樣性

D. 隨著嚙齒類密度的增加，植物種群密度呈現(xiàn)出先升后降趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中，同時檢測某種激素的含量，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后，再檢測培養(yǎng)液中該激素的含量，發(fā)現(xiàn)該激素含量增加，這種激素是

A. 促性腺激素釋放激素 B. 促性腺激素

C. 促甲狀腺激素 D. 雌激素

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