15.根據(jù)研究某生物同化量中,有98%用于呼吸消耗,僅有2%用于生長(zhǎng)和繁殖,那么他可能流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是( 。
A.98%B.3 2%C.10%~20%D.0.2%~0.4%

分析 能量流動(dòng)的特點(diǎn)為單向流動(dòng),逐級(jí)遞減.每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向有被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝取,用于自身生命活動(dòng),被分解者利用和以熱能形式散失.

解答 解:在生態(tài)系統(tǒng),流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為其同化量的10%~20%左右.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.解題關(guān)鍵是明確能量流動(dòng)效率計(jì)算公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為突觸的模式圖,請(qǐng)回答.
(1)興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)突觸完成的.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是單向.(單向、雙向)
(2)圖中可以看到,突觸是由3突觸前膜、5突觸間隙和6突觸后膜三部分構(gòu)成的.
(3)突觸小體內(nèi)靠近3處含有大量的[2]突觸小泡,內(nèi)含有的化學(xué)物質(zhì)稱神經(jīng)遞質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象會(huì)使ATP含量下降的是( 。
A.根部細(xì)胞吸收K+B.甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞D.丙酮酸在線粒體內(nèi)的氧化分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列生物中屬于真核生物的一組是( 。
①藍(lán)藻   ②酵母菌   ③草履蟲(chóng)  ④變形蟲(chóng)  ⑤瘧原蟲(chóng)  ⑥青霉菌  ⑦葡萄球菌  ⑧發(fā)菜.
A.①②⑤⑦⑧B.①②③⑥⑧C.②③④⑤⑥D.②③⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解時(shí)需要適宜的溫度、PH和ATP供能
B.在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶只能在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)發(fā)揮作用
C.所有活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶
D.酶分子有一定的形狀,能與底物結(jié)合,此時(shí)酶形狀不會(huì)改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.能分泌甲狀腺激素的結(jié)構(gòu)是( 。
A.垂體B.甲狀腺C.性腺D.下丘腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物膜的敘述正確的是( 。
A.組成細(xì)胞的生物膜化學(xué)組成和基本結(jié)構(gòu)完全相同
B.細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上是連續(xù)的,在功能上是獨(dú)立的
C.細(xì)胞內(nèi)豐富的膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)高度有序的原因之一
D.細(xì)胞或生物體內(nèi)的膜就稱為生物膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人體口腔上皮細(xì)胞內(nèi)DNA存在于( 。
A.細(xì)胞核、線粒體B.細(xì)胞核、線粒體、核糖體
C.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體D.細(xì)胞核、葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有利于食品保存的條件有( )

①潮濕 ②干燥 ③低氧 ④真空 ⑤適宜溫度 ⑥冷藏

A.①③⑥ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案