15．根據(jù)研究某生物同化量中，有98%用于呼吸消耗，僅有2%用于生長(zhǎng)和繁殖，那么他可能流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是（　�。�
A．98%B．3 2%C．10%～20%D．0.2%～0.4%

分析 能量流動(dòng)的特點(diǎn)為單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向有被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝取，用于自身生命活動(dòng)，被分解者利用和以熱能形式散失．

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)，流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為其同化量的10%～20%左右．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．解題關(guān)鍵是明確能量流動(dòng)效率計(jì)算公式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為突觸的模式圖，請(qǐng)回答．
（1）興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)突觸完成的．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是單向．（單向、雙向）
（2）圖中可以看到，突觸是由3突觸前膜、5突觸間隙和6突觸后膜三部分構(gòu)成的．
（3）突觸小體內(nèi)靠近3處含有大量的[2]突觸小泡，內(nèi)含有的化學(xué)物質(zhì)稱神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象會(huì)使ATP含量下降的是（　�。�
A．根部細(xì)胞吸收K+B．甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
C．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞D．丙酮酸在線粒體內(nèi)的氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列生物中屬于真核生物的一組是（　�。�
①藍(lán)藻   ②酵母菌   ③草履蟲(chóng)  ④變形蟲(chóng)  ⑤瘧原蟲(chóng)  ⑥青霉菌  ⑦葡萄球菌  ⑧發(fā)菜．
A．①②⑤⑦⑧B．①②③⑥⑧C．②③④⑤⑥D．②③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以下有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解時(shí)需要適宜的溫度、PH和ATP供能
B．在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶只能在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)發(fā)揮作用
C．所有活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶
D．酶分子有一定的形狀，能與底物結(jié)合，此時(shí)酶形狀不會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．能分泌甲狀腺激素的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．垂體B．甲狀腺C．性腺D．下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生物膜的敘述正確的是（　�。�
A．組成細(xì)胞的生物膜化學(xué)組成和基本結(jié)構(gòu)完全相同
B．細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上是連續(xù)的，在功能上是獨(dú)立的
C．細(xì)胞內(nèi)豐富的膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)高度有序的原因之一
D．細(xì)胞或生物體內(nèi)的膜就稱為生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人體口腔上皮細(xì)胞內(nèi)DNA存在于（　�。�
A．細(xì)胞核、線粒體B．細(xì)胞核、線粒體、核糖體
C．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體D．細(xì)胞核、葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有利于食品保存的條件有（ ）

①潮濕 ②干燥 ③低氧 ④真空 ⑤適宜溫度 ⑥冷藏

A．①③⑥ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②④⑤

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