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5．下列關于胰島素的合成、加工、運輸和分泌的敘述中錯誤的是（　�。�
A．胰島素分泌的方式是胞吐，需要細胞呼吸提供ATP
B．參與該過程的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體和細胞膜
C．該過程前后高爾基體的膜面積基本保持不變
D．胰島素的分泌過程說明了細胞膜具有一定流動性

分析 分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．

解答 解：AD、胰島素是分泌蛋白，分泌的方式是胞吐，需要細胞呼吸提供ATP，體現了細胞膜具有一定流動性，AD正確；
B、胰島素是分泌蛋白，分泌泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量，細胞膜不是細胞器，B錯誤；
C、在分泌蛋白加工形成過程中，高爾基體接受內質網產生的囊泡，之后高爾基體“出芽”形成囊泡，囊泡膜和細胞膜融合，該過程前后高爾基體的膜面積基本保持不變，C正確．
故選：B．

點評 對于分泌蛋白質的合成和分泌過程及與之相關的細胞器、物質跨膜運輸的方式、胞吐和胞吞的過程和意義的綜合性理解并把握知識點間的內在聯(lián)系是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

對神經調節(jié)有關的敘述錯誤的是（ ）

A．感受器受到刺激后，不一定產生興奮

B．神經細胞興奮部位膜內側陽離子的濃度低于外側

C．神經遞質與受體結合后，突觸后膜的電位不一定是外負內正

D．腦中的高級中樞可以調控脊髓中的低級中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．用相同的培養(yǎng)液，分別培養(yǎng)水稻和番茄．培養(yǎng)一段時間后，分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各種養(yǎng)分的相對百分含量為100%）中各種養(yǎng)分百分含量比較，結果如圖．
請根據圖回答下列問題：
（1）培養(yǎng)水稻的培養(yǎng)液，鎂離子和鈣離子的相對濃度比原來升高了，這是由于水稻吸收水分的相對速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相對速率，導致培養(yǎng)水稻的培養(yǎng)液中Mg2+和Ca2+濃度升高．
（2）培養(yǎng)番茄的培養(yǎng)液中，鈣離子、鎂離子和硅離子的濃度變化都不同，說明番茄細胞膜對鈣離子、鎂離子和硅離子的吸收具有選擇性，這一特點與根細胞膜上的載體蛋白有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．近期韓國爆發(fā)的中東呼吸綜合征疫情是由MERS病毒感染引起的，該病毒與SARS均屬于冠狀病毒的不同亞群，下列關于MERS病毒的敘述不正確的是（　�。�
A．含有以碳鏈為骨架的生物大分子物質
B．生命活動的主要承擔者為蛋白質
C．與人體細胞中五碳糖的種類不同
D．與SARS的遺傳物質均為DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示應用現代生物技術制備H7N9病毒單克隆抗體的流程．回答下列問題：

（1）①過程表示逆轉錄；②過程用到的工具酶是限制性核酸內切酶（限制酶）．
（2）構建基因表達載體時，目的基因的首端必須含有啟動子，以利于目的基因的表達．③過程常用的方法是顯微注射法．
（3）從分子水平上鑒定目的基因是否轉錄可采用DNA分子雜交技術．
（4）細胞Ⅱ的特點是既能無限增殖，又能產生特異性抗體．
（5）若要預防H7N9禽流感，可用圖中的抗原蛋白作為疫苗．
（6）傳統(tǒng)農業(yè)中，植物秸稈往往是通過焚燒以便使其中的無機鹽還田，該做法的最大缺點是會造成環(huán)境污染；而現代農業(yè)中，在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，提高農民經濟收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經濟相互協(xié)調，這主要體現了生態(tài)工程的物質循環(huán)再生原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如甲、乙兩圖均為二倍體生物的細胞分裂模式圖，丙圖所示為每條染色體上的DNA含量在細胞分裂各時期的變化，丁圖所示為細胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量，下列敘述正確的是（　　）
A．甲圖細胞處于有絲分裂中期，乙圖細胞處于有絲分裂后期
B．甲圖細胞所處時期對應丙圖的BC段和丁圖的c時期
C．乙圖細胞所處時期分別對應丙圖DE段和丁圖的b時期
D．甲、乙兩圖細胞都有2個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．已知某種性別決定屬于XY型的動物的眼色受兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，基因與性狀的關系如圖甲．請據圖回答下列問題：

（1）由圖甲可知，無色眼的基因型是aabb，猩紅色眼對應的基因型有4種．
（2）從圖甲信息可知，基因與生物性狀之間的關系為基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀
（3）某同學為了進一步研究該動物的眼色遺傳情況，對該種動物的眼色進行了調查，繪制的遺傳系譜圖如圖乙，其中1號個體的基因型為AAbb．
①3號個體為純合子的概率是0；若3號個體的基因型為Aabb，則4號個體的基因型為aaBb．
②若讓6號與7號個體多次交配并產生足夠多的后代（F1），則后代（ F1）共有9種基因型，3種表現型；F1猩紅色眼中純合子所占比例是$\frac{1}{3}$；若讓6號與7號的后代（ F1）中的個體隨機交配，則產生的F2中深紅色眼個體占$\frac{9}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．請回答下列有關實驗的問題．
（1）觀察DNA、RNA 在細胞中的分布，原理是：DNA+甲基綠呈綠色，RNA+吡羅紅呈紅色．
（2）檢測還原糖的原理是可溶性糖中的還原糖（如葡萄糖、果糖、麥芽糖等），與斐林試劑發(fā)生作用，可以生成磚紅色的沉淀．材料：還原糖含量高，白色或近于白色的材料．
（3）葉綠體色素分離的原理是不同的色素在層析液中的溶解度不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．由若干天冬氨酸（R基為-CH2-COOH，下同）、半胱氨酸（-CH2-SH）、甘氨酸（-H）、丙氨酸（-CH3）組成的2條多肽鏈甲（分子式C16N6HaO9S）和乙（分子式C22N7 HbO12 S2），則（　�。�
A．該兩條肽鏈共有11個氨基酸
B．該兩條肽鏈共有3個游離氨基
C．該兩條肽鏈共有2個半胱氨酸
D．能確定該兩條肽鏈含有的游離羧基數目

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