6．圖表示細胞的生命歷程，其中甲～辛表示相關(guān)生理過程．下列描述中正確的是（　�。�
A．乙過程中細胞分化并不改變細胞的遺傳信息
B．丙過程的發(fā)生是抑癌基因突變成原癌基因并表達的結(jié)果
C．丁過程與基因表達有關(guān)，只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
D．己過程中細胞內(nèi)水分減少，細胞核體積變小

分析 分析題圖：甲是細胞有絲分裂，乙是細胞分化，丙是細胞癌變，丁是細胞凋亡，庚辛是分化的細胞形成組織器官、系統(tǒng)、個體，戊是細胞壞死，己是細胞衰老．

解答 解：A、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，并沒有改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，A正確；
B、細胞癌變的根本原因是在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，B錯誤；
C、丁是細胞凋亡，與基因表達有關(guān)，細胞的凋亡發(fā)生在個體發(fā)育的各個階段中，C錯誤；
D、己過程是細胞的衰老，細胞內(nèi)水分減少，細胞核體積增大，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了細胞的分化、細胞的癌變和衰老，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

隱性性狀是指

A．測交后代未表現(xiàn)出來的性狀 B．自交后代未表現(xiàn)出來的性狀

C．生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 D．雜種F1代未表現(xiàn)出來的那個親本性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州貴陽花溪清華中學高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

①②③④為葉肉細胞在不同條件下氣體交換示意圖，根據(jù)圖判斷各自所處的條件，并在坐標圖中找到對應的點或線段，下列說法錯誤的是

A．①表示只進行細胞呼吸無光合作用，對應坐標圖中的A點

B．②表示光合作用＜細胞呼吸，對應坐標圖中的AB段

C．③表示光合作用=細胞呼吸，對應坐標圖中的B點

D．④表示光合作用＞細胞呼吸，對應坐標圖中的C點以后

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．鯽魚的遺傳物質(zhì)徹底水解后，可得到（　�。�
A．1種五碳糖B．4種脫氧核苷酸C．5種氨基酸D．8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．如圖表示某部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化．下列說法不正確的是（　�。�
A．a段表示靜息電位
B．b點膜兩側(cè)的電位差為0，此時鈉離子內(nèi)流
C．神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導
D．若某藥物阻斷了突觸傳遞，那么該藥物影響的一定是神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放或降解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖為溫特研究植物向光性的實驗設計，①～⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端 的胚芽鞘進行的不同處理．下列分析錯誤的是（　�。�
A．溫特猜想尖端產(chǎn)生的化學物質(zhì)可以擴散到瓊脂塊中
B．若在單側(cè)光照下進行該實驗，得到的實驗結(jié)果完全相反
C．④和⑥結(jié)果表明胚芽鞘彎曲生長與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)
D．設置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊原有成分對胚芽鞘生長的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某學校研究小組利用面積相等的植物葉片分別進行了以下兩組實驗（忽略光照對呼吸作用的影響）：
實驗一：將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，溫度相同且適宜，利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖1所示．
實驗二：另取C、D兩種植物的葉片，CO2濃度相同且適宜，改變光照強度，測定葉片CO2的吸收量，結(jié)果如圖2所示．

請據(jù)圖分析回答：
（1）實驗一進行20min，A植物葉片積累的有機物量小于（大于/小于/等于）B植物葉片，判斷的理由是A植物葉片所處的密閉小室中CO2濃度減少值小于B植物所處的密閉小室．
（2）實驗后期，兩密閉小室中的CO2濃度均維持穩(wěn)定，主要原因是密閉小室中植物葉片光合作用消耗的CO2量等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量．
（3）若實驗一進行至第5min時，突然降低光照強度，葉肉細胞中C3含量在短時間內(nèi)將增大．
（4）實驗二中，D植物更適應弱光，若給予的光照強度為x klx（a＜x＜c），每日光照12小時，一晝夜后C植物葉片的干重將減�。�
（5）因霧霾天氣的影響，光照強度由原來的d klx降為c klx，則C植物每小時每1m2葉片產(chǎn)生的葡萄糖是原來的$\frac{2}{5}$（填比例）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州貴陽花溪清華中學高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，依次分別為

A. 糖類、脂類、核酸 B. 蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

C. 蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D. 蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能．請據(jù)圖回答：

（1）A是葡萄糖．E在動物內(nèi)是指糖原，在植物體內(nèi)主要指淀粉．
（2）F是脂肪，它是由B（脂肪酸和甘油）形成的．除了它以外，細胞中還含有膽固醇，其作用是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸．
（3）C是氨基酸，它的結(jié)構(gòu)通式是．
（4）D是DNA，H的中文名稱是脫氧核苷酸．

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