存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類( 。
A、乳糖B、脫氧核糖
C、葡萄糖D、糖原
考點:糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:糖類包括:單糖、二糖、多糖.
單糖中包括五碳糖和六碳糖,其中五碳糖中的核糖是RNA的組成部分,脫氧核糖是DNA的組成部分,而六碳糖中的葡萄糖被形容為“生命的燃料”;
二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖,其中麥芽糖和蔗糖是植物細胞中特有的,乳糖是動物體內(nèi)特有的;
多糖包括淀粉、纖維素和糖原,其中淀粉和纖維素是植物細胞特有的,糖原是動物細胞特有的.
解答: 解:A、乳糖是存在于動物細胞中的二糖,植物細胞中沒有,A正確;
B、脫氧核糖是動植物細胞中共有的單糖,B錯誤;
C、葡萄糖是動植物細胞中共有的單糖,C錯誤;
D、糖原是動物細胞中特有的多糖,植物細胞中沒有,D正確.
故選:AD.
點評:本題考查了糖類的種類和分布,要求考生能夠區(qū)分識記動物細胞中特有的、植物細胞中特有的以及動植物細胞共有的糖類,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

與唾液淀粉酶合成、運輸、加工分泌相關的細胞器分別是( 。
A、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B、中心體、高爾基體、核糖體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體
D、溶酶體、核糖體、中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)民在儲存玉米種前,將剛收獲的玉米種子攤在水泥地面上暴曬一段時間后,才收進糧倉存放.如果暴曬的時間不夠長,在糧倉中堆存時玉米會產(chǎn)熱以至霉爛.根據(jù)科學研究,玉米的產(chǎn)熱與種子消耗氧氣量成正比.播種玉米時,農(nóng)民又將玉米種放在水中浸泡一段時間,隨著浸泡時間的延長,種子產(chǎn)熱速度也越來越快,種子逐漸變“甜”了,幾天后,種子開始發(fā)芽,這時玉米種子內(nèi)的含水量達到峰值.請根據(jù)以上事實及所學知識回答下面的問題:
(1)農(nóng)民曬種時玉米種子失去的是以
 
的形式存在于細胞中的水.
(2)隨著浸泡時間的延長,玉米種變“甜”了,這種甜味物質(zhì)是
 
,可用
 
試劑進行鑒定,它是由種子中的
 
(物質(zhì))吸收水進行水解后生成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將RNA分子完全水解后得到的化學物質(zhì)是( 。
A、堿基、脫氧核酸、磷酸
B、堿基、核糖、磷酸
C、堿基、核苷酸、磷酸
D、堿基、五碳糖、磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物的基因型為AABbEe,如圖是其一個精原細胞在產(chǎn)生精子細胞過程中的某個環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷( 。
A、三對基因的遺傳遵循自由組合定律
B、圖示細胞為次級精母細胞,細胞中含一個染色體組
C、該精原細胞產(chǎn)生的精子細胞基因型有ABe、aBe、AbE
D、圖示細胞中,a基因來自于基因突變或基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

建立細胞學說的科學家是( 。
A、施萊登和施旺B、沃森和克里克
C、達爾文D、孟德爾

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于DNA和RNA的說法,錯誤的是( 。
A、大豆的細胞含有5種堿基和8種核苷酸
B、硝化細菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構成
C、藍藻只有一種核酸
D、DNA徹底水解得到的產(chǎn)物有脫氧核糖,沒有核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細胞顯微結構模式圖(在[]中填寫數(shù)字).
(1)圖中[2]的主要成分是
 
;該圖中未畫出的一種細胞器是
 
,該細胞器是“消化車間”能分解細胞中衰老損傷的細胞器.
(2)若該細胞還含有中心體,則該細胞為
 
的細胞.
(3)增大了細胞內(nèi)的膜面積的網(wǎng)狀結構是
 
,該結構是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”.
(4)如果該圖為大蒜根細胞,則應該沒有[
 
].
(5)圖中具有雙層膜且含有DNA的結構有:細胞核、[
 
].
(6)動物細胞與該細胞相比,沒有
 
等細胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在玫瑰精油和橘皮精油提取過程中,正確的是( 。
A、玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸餾、壓榨和萃取的方法提取
B、在水蒸氣蒸餾出的玫瑰乳濁液中加入NaCl的作用是降低玫瑰油的溶解度,利于油水分離
C、新鮮的橘皮中含有大量的果蠟、果膠等,為了提高出油率,需用CaCO3水溶液浸泡
D、玫瑰精油和橘皮精油都有很強的揮發(fā)性,易溶于有機溶劑,其成分都是萜類化合物的衍生物

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