A. | 支持和保護(hù) | B. | 將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開 | ||
C. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | D. | 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
分析 細(xì)胞膜的功能是:①作為細(xì)胞的邊界將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,保護(hù)內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,②細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,③細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.
解答 解:A、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)的作用,細(xì)胞膜不具有支持的功能,A錯(cuò)誤;
B、作為細(xì)胞的邊界,細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,保護(hù)內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,B正確;
C、細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,C正確;
D、細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞膜的功能方面的知識(shí),考生要能夠識(shí)記細(xì)胞膜的三點(diǎn)功能,識(shí)記脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的合成場所,難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)說法正確的是
A.利用性外激素等化學(xué)信息進(jìn)行的害蟲防治方法屬于生物防治
B.種群甲的部分個(gè)體遷入乙種群中,則甲種群的遷出率等于乙種群的遷入率
C.輸入第一營養(yǎng)級(jí)的能量,除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失外,其余能量將以10%-20%的傳遞效率流向下一營養(yǎng)級(jí)
D.某種群具有年齡組成,性別比例和隨機(jī)分布等數(shù)量特征
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二糖的水解產(chǎn)物一定是葡萄糖和果糖 | |
B. | 所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì) | |
C. | 蔗糖和麥芽糖是動(dòng)植物體內(nèi)都有的二糖 | |
D. | 糖原和纖維素它們的功能不同,但組成它們的單體相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能 | |
B. | 甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 | |
C. | 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸減慢 | |
D. | 動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉水解成麥芽糖 | B. | 氨基酸的縮合反應(yīng) | ||
C. | 抗體和抗原結(jié)合 | D. | 丙酮酸+水→CO2+氫+能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì) | |
B. | 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異 | |
C. | 細(xì)胞膜中的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng) | |
D. | 細(xì)胞膜上的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com