A. | 甲病是伴X染色體隱性遺傳病 | |
B. | 甲、乙兩種病的遺傳遵循自由組合定律 | |
C. | Ⅰ-3能產(chǎn)生四種基因型的卵細(xì)胞 | |
D. | Ⅱ-7不可能攜帶乙病的致病基因 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅱ-8患乙病,而其父母正常,所以乙病為隱性遺傳。症-8是女性,其父親正常,說(shuō)明不可能為伴X隱性遺傳,因此,乙病為常染色體隱性遺傳。阎、乙兩病其中一種為伴性遺傳病,推知甲病為伴性遺傳病,Ⅱ-9患甲病,而其父母正常,所以甲病是伴X染色體隱性遺傳。
解答 解:A、根據(jù)分析可知,甲病是伴X染色體隱性遺傳病,A正確;
B、甲、乙兩種病的控制基因分別位于X染色體和常染色體上,所以遺傳遵循自由組合定律,B正確;
C、由于Ⅱ-8、Ⅱ-9分別患兩種病,所以Ⅰ-3為雙雜合體,因而能產(chǎn)生四種基因型的卵細(xì)胞,C正確;
D、由于Ⅱ-6患乙病,所以Ⅰ-1、Ⅰ-2都攜帶乙病的致病基因,因此,Ⅱ-7可能攜帶乙病的致病基因,概率為$\frac{2}{3}$,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容和計(jì)算能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素促進(jìn)頂芽的生長(zhǎng),表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢(shì) | |
B. | 頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸,是低濃度向高濃度運(yùn)輸,屬于主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 離頂芽越遠(yuǎn)的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度越高,抑制作用越強(qiáng),生長(zhǎng)越緩慢 | |
D. | 去掉主根根尖的植株,由于不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,植株根表現(xiàn)為停止生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) | |
B. | 細(xì)胞代謝過(guò)程中,葉綠體、核糖體和中心體都有水生成 | |
C. | 鐵是構(gòu)成血紅蛋白的必須成分,缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血癥 | |
D. | 無(wú)機(jī)鹽對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的維持具有重要意義 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂間期細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)所有蛋白質(zhì)的合成都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與 | |
C. | 細(xì)胞核中DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA需要蛋白質(zhì)參與 | |
D. | 膜蛋白不具有生物催化功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在曲線的AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度 | |
B. | 在曲線的B點(diǎn)時(shí)再加入一定量的酶,可以用曲線b表示 | |
C. | 酶的數(shù)量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示 | |
D. | 適當(dāng)升高溫度,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),曲線中B點(diǎn)位置將上升 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每一個(gè)突觸小泡中只有一個(gè)乙酰膽堿分子 | |
B. | 神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處發(fā)生電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)化 | |
C. | 乙酰膽堿與后膜上的受體結(jié)合后,受體蛋白作為離子通道開(kāi)放,引起后膜去極化 | |
D. | 一個(gè)乙酰膽堿分子與受體蛋白結(jié)合后,即可在肌膜上引起一個(gè)動(dòng)作電位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為$\frac{c}{a}$×100% | |
B. | 第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量屬于c中的部分能量 | |
C. | 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量a大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能 | |
D. | 圖中d表示第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)和繁殖的能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流的功能 | |
B. | 該過(guò)程體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能 | |
C. | 該過(guò)程屬于人體第三道防線中的細(xì)胞免疫 | |
D. | 癌細(xì)胞Fas基因表達(dá)增強(qiáng)時(shí)可逃脫免疫系統(tǒng)監(jiān)控 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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