A. | 處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等 | |
B. | 視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等 | |
C. | 觀察處于分裂中期的細胞細胞板和染色體清晰可見 | |
D. | 此實驗可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程 |
分析 一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細胞數(shù)目少),所以觀察到的間期的細胞數(shù)目遠遠多于其他時期的細胞數(shù)目.赤道板表示細胞中央的位置,不是真實存在的結(jié)構(gòu).細胞板在末期出現(xiàn),是真實存在的結(jié)構(gòu).該實驗需要制作臨時裝片,其步驟為:解離、漂洗、染色和制片,其中解離步驟后細胞已經(jīng)死亡.
解答 解:A.在整個細胞周期中,間期占了大部分時間,處于分裂間期的細胞數(shù)目最多,A錯誤;
B.有絲分裂分裂后期,由于著絲點的分裂,染色體數(shù)目加倍,其他時期細胞中染色體數(shù)目都與體細胞相同,因此視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等,B正確;
C.中期無細胞板,細胞板出現(xiàn)在末期,C錯誤;
D.解離時細胞已經(jīng)死亡,不會出現(xiàn)帶代謝過程,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查觀察細胞有絲分裂實驗,對于此類試題要求考生掌握的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選用的試劑、實驗結(jié)果等,對于C選項中區(qū)別細胞板和赤道板,D選項中細胞經(jīng)過解離后已經(jīng)失去活性.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化不會使細胞數(shù)目增加 | |
B. | 細胞分化的方向在胚胎發(fā)育早期就已經(jīng)決定,不能逆轉(zhuǎn) | |
C. | 高度分化的細胞不再具有全能性 | |
D. | 細胞分化的原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都與物質(zhì)的跨膜運輸有關(guān) | |
B. | 能與糖類結(jié)合,形成細胞與細胞間聯(lián)絡(luò)的“文字” | |
C. | 能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起神經(jīng)元的興奮或抑制 | |
D. | 膜蛋白的結(jié)構(gòu)和功能具有特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞間的信息交流均依賴于細胞膜上的受體 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體在代謝過程中不會產(chǎn)生水 | |
C. | 溶酶體吞噬侵入細胞的病毒或病菌后所產(chǎn)生的物質(zhì),全部被排到細胞之外 | |
D. | 植物細胞在寒冷冬天,細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值會下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同 | |
B. | 孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交 | |
C. | Aa的豌豆產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量之比為1:1 | |
D. | F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雖然⑤和⑥細胞核中的DNA完全相同,但細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)不完全相同 | |
B. | ②與①相比體積較大,所以②物質(zhì)交換能力較強 | |
C. | 一般情況下,由①形成⑤的過程是可逆的 | |
D. | ②-③過程遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 | |
B. | 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 | |
C. | 環(huán)境相同,基因型相同,表現(xiàn)型一般相同 | |
D. | 環(huán)境相同,表現(xiàn)型型相同,基因型不一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在高度近視患者的家系中隨機調(diào)查高度近視的發(fā)病率 | |
B. | 調(diào)査土壤小動物豐富度時,所用的誘蟲器的金屬網(wǎng)孔眼太小 | |
C. | 估算酵母菌種群密度時,先在血細胞計數(shù)板上滴加培養(yǎng)液再蓋上蓋玻片 | |
D. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查山雀的種群密度時,標(biāo)志物過于明顯導(dǎo)致山雀易被捕食 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是活細胞中元素含量的柱形圖,下列說法中不正確的是( )
A.圖1中A、B、C分別是水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì);圖2中a、b、c三種元素依次表示碳、氫、氧
B.若圖1表示正常細胞,則B化合物具有多樣性,其必含圖2中的a、b、c
C.若圖1表示正常細胞,則A中不含圖2中的b
D.圖1可以表示人體細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,而此時含量最多的元素為圖2中的b
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