【題目】如圖兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常作用的范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小；x表示恢復(fù)到原來狀態(tài)所需的時間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)（TS）。下列說法正確的是（ ）

A．y值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)

B．在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類有關(guān)，與數(shù)量無關(guān)

C．對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說，y值和x值之間呈負(fù)相關(guān)

D．TS值越小，這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

【答案】D

【解析】y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小，偏離的大小可以作為抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)弱的指標(biāo)，偏離大說明抵抗力穩(wěn)定性弱，反之，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，A項錯誤；生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量都有關(guān)，因此在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類、數(shù)量都有關(guān)，B項錯誤；對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說，外來干擾越大，恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間越長，即y值和x值之間呈正相關(guān)，C項錯誤；TS值是曲線與正常范圍之間所夾的面積，作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，TS值越小，說明生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)原狀越快，則這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研團(tuán)隊重復(fù)了格里菲思的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，甲組～丁組同時注射總量相同的細(xì)菌，實驗過程如圖所示。下列對該實驗的分析不合理的是

A. 乙組和丁組小鼠死亡的時間應(yīng)不同 B. 丁組的死亡小鼠體內(nèi)有活的S型菌

C. S型活菌有毒性，R型活菌無毒性 D. R型死菌與S型活菌混合也可轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A. 過程①需使用Taq聚合酶

B. 過程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因

C. 過程③可將重組表達(dá)質(zhì)粒導(dǎo)入所有的大腸桿菌

D. 過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否己導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是生物個體發(fā)育中普遍存在的生命現(xiàn)象。如圖為胚胎干細(xì)胞的分化過程，下列分析合理的是

A.某些動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，也沒有DNA，說明細(xì)胞分化可能導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B.從分子水平看細(xì)胞分化表示各種細(xì)胞內(nèi)合成了不同的蛋白質(zhì)

C.胚胎干細(xì)胞造血干細(xì)胞、白細(xì)胞的全能性依次提高

D.分化后的細(xì)胞一定會一直保持分化后的狀態(tài)直到細(xì)胞死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肥胖嚴(yán)重危害人類的健康抑制前脂肪細(xì)胞分化為成熟脂肪細(xì)胞是預(yù)防肥胖的途徑之一�？蒲腥藛T以3T3—L1前脂肪細(xì)胞為實驗材料，研究了相關(guān)物質(zhì)對前脂肪細(xì)胞分化的影響，結(jié)果如圖所示�；卮鹣嚓P(guān)問題：

（1）細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中______________________________。

（2）前脂肪細(xì)胞的分化程度可通過檢測細(xì)胞內(nèi)脂肪粒的數(shù)量來進(jìn)行定量分析，觀察脂肪粒時，可用__________染液將其染成橘黃色。

（3）本實驗的自變量是__________。綜合以上實驗結(jié)果，該實驗的結(jié)論是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過對一小塊生物組織進(jìn)行化學(xué)分析，其成分包括蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、水、無機(jī)鹽、纖維素等物質(zhì)，此組織最可能來自（ ）
A.病毒
B.芹菜
C.細(xì)菌
D.家兔

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP，結(jié)構(gòu)簡式為 CH2==C(OH)—CO—O—P）運(yùn)輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖所示。科研人員根據(jù)這一機(jī)制培育出的 高油油菜，產(chǎn)油率由原來的 35％提高到了 58％。請回答下列問題：

（1）PEP 轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)的過程中必須增加的元素是_____。酶 a 和酶 b 結(jié)構(gòu) 上的區(qū)別可能是構(gòu)成它們的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及_________不同。

（2）基因 B 的模板鏈轉(zhuǎn)錄時，需要在_____酶的催化作用下使游離核糖核苷酸 形成 mRNA。物質(zhì) C 與基因 B 相比，特有的堿基對是_________。

（3）圖中信息顯示基因控制生物性狀的途徑是_____。

（4）根據(jù)圖示信息分析，科研人員使油菜產(chǎn)油率由原來的 35%提高到了 58%所依據(jù)的 原理是：_________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①____________到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②________結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。

（2）通過相鄰兩細(xì)胞的_______接觸，使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖______所示的信息交流方式就屬于這種情況。如精子和卵細(xì)胞之間的______和結(jié)合。

（3）圖中③表示____________________。

（4）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成________，攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中④表示____________。

（5）在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也依賴于細(xì)胞間的_________，這種交流大多與______________的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)。

（6）植物細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)是_________，其主要成分是_________________，該結(jié)構(gòu)對植物細(xì)胞有_________________作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過）的水槽，兩側(cè)分別加入等質(zhì)量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液．然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是（　�。�

①加酶前A側(cè)上升 ②加酶前A、B兩側(cè)液面不變③加酶后B側(cè)上升 ④加酶后B側(cè)下降．

A.①③B.①④C.②③D.②④

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