A、病毒只有依賴活細(xì)胞才能生活 |
B、人的各種反射活動(dòng)都需要多個(gè)細(xì)胞的參與,不可能由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成 |
C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 |
D、藍(lán)藻和酵母菌都具有細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1:1:1:1 |
B、3:1:3:1 |
C、3:3:1:1 |
D、9:3:3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
B、細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位 |
C、所有的細(xì)胞不是只能由細(xì)胞分裂而來(lái) |
D、細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血液運(yùn)輸氧氣和代謝廢物 |
B、血液中的二氧化碳增加,會(huì)使呼吸加快 |
C、食物殘?jiān)纬杉S便被排出體外 |
D、腎小管的重吸收作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
家蠅種群來(lái)源 | 敏感性純合子(%) | 抗性雜合子(%) | 抗性純合子(%) |
甲地區(qū) | 78 | 20 | 2 |
乙地區(qū) | 64 | 32 | 4 |
丙地區(qū) | 84 | 15 | 1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
有機(jī)碳儲(chǔ)量 kg?m-2 | 沼澤類型 | |||||
草叢沼澤 | 灌叢沼澤 | 毛赤楊沼澤 | 白樺沼澤 | 落葉松沼澤 | ||
濕地 的結(jié) 構(gòu)層 次 | 喬木層 | 0 | 0 | 3.30 | 7.79 | 6.87 |
灌木層 | 0 | 1.27 | 0.11 | 0.08 | 0.24 | |
草本層 | 0.33 | 0.14 | 0.05 | 0.03 | 0.03 | |
凋落物層 | 0.15 | 0.18 | 0.34 | 0.43 | 0.35 | |
土壤 | 38.28 | 33.06 | 29.03 | 19.2l | 23.73 | |
地下水位與 地表的距離 |
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