“化療”是控制癌細胞增殖的方式之一,藥物可以殺死癌細胞.如圖給出的是一個典型的化療過程,每3周給藥1次(圖中箭頭所示),圖中記錄了化療過程中正常細胞和癌細胞的數(shù)量變化.以下說法錯誤的是( 。
A、癌細胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的組織(如器官的上皮組織)
B、癌細胞與正常細胞相比不受密度因素的限制而不斷分裂和生長,無正常細胞的接觸抑制現(xiàn)象
C、據(jù)圖可知最初給藥后兩類細胞數(shù)量都明顯減少,然后又回升,而每次給藥后癌細胞回升量都少于正常細胞
D、據(jù)圖可知為了使癌細胞得到更有效的控制,可以在化療過程中加大給藥劑量或縮短給藥周期,而不會引起較強的副作用
考點:惡性腫瘤的防治,癌細胞的主要特征
專題:
分析:1、化療就是化學療法,能治療疾病,它是將藥物經(jīng)血管帶到全身,對身體所有細胞都有影響.這種療法有時也稱為“胞毒療法”,因為所用藥物都是有害,甚至是帶毒性的,體內(nèi)細胞,無論是否惡性細胞,都受到破壞.
2、分析題圖:癌細胞的特點是無限增殖,所以采用化療的方法主要的原理是抑制癌細胞的增殖,從圖可以看出每3周給藥1次能很好的抑制了癌細胞的增殖;但是正常細胞也會增殖,所以化療也會影響正常細胞的增殖.
解答: 解:A、細胞癌變的根本原因是遺傳物質(zhì)的改變,而DNA是一種雙螺旋的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),只有進行分裂時因DNA復制解開雙螺旋導致穩(wěn)定性降低,易使遺傳物質(zhì)改變,A正確;
B、癌細胞具有無限增殖的能力,失去了正常細胞的接觸抑制現(xiàn)象,B正確;
C、由圖中可以看出給藥后癌細胞的數(shù)量和正常細胞的數(shù)量都有所減少,說明藥物有一定的副作用,但給藥后一段時間,正常細胞再生恢復到原數(shù)目的速度較快,所以只要適當控制給藥時間的間隔,其療效還是很顯著的,C正確;
D、據(jù)圖可知為了使癌細胞得到更有效的控制,可以在化療過程中加大給藥劑量或縮短給藥周期,但會引起較強的副作用,D錯誤.
故選:D.
點評:本題結(jié)合化療考查基因突變發(fā)生的時期、癌細胞的特點等知識點,并考察學生的識圖能力,能夠從圖中結(jié)合所學的知識點進行正確的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量正常,但不能有效地降低血糖.對于Ⅱ型糖尿病病因的描述正確的是( 。
A、不能降低血糖的原因是胰島素不足
B、不能降低血糖的原因是胰高血糖素太多
C、患者細胞識別胰島素的受體異常或太少
D、患者攝入了過多糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于正常人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述不正確的是( 。
A、在數(shù)小時內(nèi)不進食時,胰島B細胞就會增加胰島素的分泌
B、胰高血糖素含量增加會促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
C、在小腸大量吸收葡萄糖時,胰島A細胞就會減少胰高血糖素分泌
D、胰島素含量增加促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為單基因遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以得出的正確論斷為( 。
A、該病不可能是血友病的家系圖
B、該種遺傳病的發(fā)病率女性高于男性
C、母親肯定是雜合子,子女是雜合子
D、子女中的致病基因不可能來自父親

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)圖中X是
 
,Ⅰ在動物細胞中主要是指
 

(2)圖中Y是
 
,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使Ⅱ呈現(xiàn)
 
色.
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
;
(4)Ⅳ物質(zhì)具有多種功能的原因是具有多樣性.從P的角度分析Ⅳ具有多樣性的原因在于
 

(5)生物大分子Ⅱ和Ⅲ在組成成分上的不同有:
 
;
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

癌細胞通常是由正常細胞的遺傳物質(zhì)(基因)發(fā)生改變后形成的.某生物興趣小組的同學從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用.他們推測:二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖,能作為一種癌癥的化療藥物,并就此問題設(shè)計實驗進行了探究.
實驗材料:肝部長有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血細胞計數(shù)板,試管,吸管等.
(1)通常能夠引起基因改變的因素可能有(填寫序號)
 

A.紫外線          B.甘油          C.肝炎病毒          D.煤焦油及其衍生物苯    
E.葡萄糖          F.尼古丁          G.丙酮酸          H.核輻射
(2)化療時采用的烷化劑,如二氯二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應,從而阻止參與DNA復制的酶與DNA的相互作用.此類藥品作用于癌細胞周期的
 
期.
(3)在進行實驗探究時其中某位同學實驗操作如下:(請將實驗內(nèi)容補充完整)
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量的培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng).
②取潔凈的試管5支,加入等量的培養(yǎng)液,編號1、2、3、4、5,并在1~4號試管中加入適量等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液.5號試管中加入
 

③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1~5號試管中,振蕩后,在冰箱中培養(yǎng)一段時間.
④從震蕩搖勻的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于
 
內(nèi),在顯微鏡下計數(shù),記錄數(shù)據(jù).
⑤請你糾正上面這位同學操作上有一處明顯錯誤:
 
;
(4)另一位同學按照正確的方法進行實驗探究,得到的結(jié)果如下:
實驗組別12345
二氯二乙胺濃度(mg/mL)0.10.20.30.40
細胞數(shù)目(個/mL)32027518696560
①在該實驗中,遵循了實驗設(shè)計的
 
原則和
 
原則.
②根據(jù)實驗結(jié)果,你能得出的結(jié)論是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是( 。
A、該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原
B、E步驟滴加的是清水
C、B步驟是觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置
D、實驗前后的處理形成了自身對照

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科目:高中生物 來源: 題型:

在蠶豆葉的保衛(wèi)細胞中,既含有DNA,又有雙層膜的結(jié)構(gòu)是(  )
①細胞核、诰粒體、酆颂求w、苤行捏w ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、奕~綠體.
A、①②⑤⑥B、①②③④
C、①②⑥D、②⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

英國醫(yī)生塞達尼?任格在對離體的蛙心臟進行的實驗中發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時,蛙心臟收縮不能維持;而用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時,蛙心臟可持續(xù)跳動數(shù)小時.實驗說明鈣鹽和鉀鹽( 。
A、是細胞中某些復雜化合物的重要組成成分
B、對維持生物體的生命活動有重要作用
C、對維持血漿的正常濃度具有重要作用
D、為蛙心臟的持續(xù)跳動提供能量

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