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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、維持食鹽的代謝平衡 |
B、維持水的代謝平衡 |
C、細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用 |
D、降溫消毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用3H標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸示蹤,可以研究DNA半保留復(fù)制 |
B、用秋水仙素處理萌發(fā)的種子,可以使植株染色體數(shù)目加倍 |
C、將血紅蛋白溶液裝入透析袋透析時(shí),1小時(shí)后蛋白質(zhì)就會(huì)滲出 |
D、觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂裝片,可以發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞都處于同一分裂時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、癌細(xì)胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的組織(如器官的上皮組織) |
B、癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比不受密度因素的限制而不斷分裂和生長(zhǎng),無(wú)正常細(xì)胞的接觸抑制現(xiàn)象 |
C、據(jù)圖可知最初給藥后兩類(lèi)細(xì)胞數(shù)量都明顯減少,然后又回升,而每次給藥后癌細(xì)胞回升量都少于正常細(xì)胞 |
D、據(jù)圖可知為了使癌細(xì)胞得到更有效的控制,可以在化療過(guò)程中加大給藥劑量或縮短給藥周期,而不會(huì)引起較強(qiáng)的副作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、第一次有絲分裂后期,細(xì)胞內(nèi)的染色體全部含有32P標(biāo)記 |
B、第二次有絲分裂后期,移向細(xì)胞一極的染色體中有一半含有32P標(biāo)記 |
C、若加入抑制DNA合成的物質(zhì),細(xì)胞將停留在有絲分裂間期 |
D、與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的基因主要在有絲分裂間期表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①假說(shuō)--演繹法②假說(shuō)--演繹法③類(lèi)比推理法 |
B、①假說(shuō)--演繹法②類(lèi)比推理法③類(lèi)比推理法 |
C、①假說(shuō)--演繹法②類(lèi)比推理法③假說(shuō)--演繹法 |
D、①類(lèi)比推理法②假說(shuō)--演繹法③類(lèi)比推理法 |
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