10．植物的生長(zhǎng)發(fā)育與激素調(diào)節(jié)息息相關(guān)．下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．頂芽的幼嫩細(xì)胞可利用蘇氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素
B．果實(shí)發(fā)育過(guò)程中僅生長(zhǎng)素發(fā)揮重要作用，而促進(jìn)果實(shí)成熟的主要是乙烯
C．高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯合成抑制植物生長(zhǎng)
D．休眠的種子經(jīng)脫落酸溶液處理后，種子的休眠期將會(huì)被打破

分析 1、植物激素包括生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯、脫落酸等，生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)、促進(jìn)插條生根和促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的作用；赤霉素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)，接觸種子休眠、促進(jìn)種子萌發(fā)的作用，細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂；乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；脫落酸的作用是促進(jìn)果實(shí)、葉片等器官的衰老和脫落．
2、植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中，各種激素不是孤立起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，如低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度增高到一定數(shù)值，會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量增高會(huì)抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)．

解答 解：A、能經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化成生長(zhǎng)素的氨基酸是色氨酸，A錯(cuò)誤；
B、果實(shí)的發(fā)育過(guò)程是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的，B錯(cuò)誤；
C、生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，可以通過(guò)促進(jìn)乙烯合成而抑制植物生長(zhǎng)，C正確；
D、打破種子休眠的是赤霉素，不是脫落酸，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本質(zhì)旨在考查學(xué)生對(duì)不同植物激素的作用的熟練識(shí)記及對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不同植物激素的作用關(guān)系的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫異同的表述不正確的是（　�。�
A．有免疫效應(yīng)的是效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞
B．體液免疫中，抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)
C．淋巴細(xì)胞都來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟
D．細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示的各項(xiàng)生命活動(dòng)變化趨勢(shì)中，不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．油菜和大麻是兩種重要的經(jīng)濟(jì)作物，前者是雌雄同株植物，后者是雌雄異株植物．為了培育優(yōu)良作物，科學(xué)家利用二者進(jìn)行了以下相關(guān)研究．請(qǐng)分析資料回答問(wèn)題：

圖甲表示油菜體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運(yùn)輸?shù)椒N子內(nèi)的兩條轉(zhuǎn)變途徑．其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成．浙江農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機(jī)制培育出高產(chǎn)油油菜，產(chǎn)油率由原來(lái)的35%提高到58%．
（1）圖甲中油脂或氨基酸的合成途徑，說(shuō)明基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，從而影響生物性狀．
（2）已知基因B某一片段堿基排列如圖乙所示．其中α鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈，轉(zhuǎn)錄出α′鏈；陳教授及其助手誘導(dǎo)β鏈也實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄出β′鏈，從而形成雙鏈mRNA．則這個(gè)雙鏈mRNA的堿基序列是
由于該雙鏈mRNA不能與核糖體結(jié)合，因此不能合成酶b，但細(xì)胞能正常合成酶a，所以高產(chǎn)油油菜的油脂產(chǎn)量高．
（3）要想提高氨基酸的產(chǎn)量，除上述實(shí)驗(yàn)基本思路外，還可以采用誘變育種方法，培育出不能合成酶a的植株．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用．下圖是通過(guò)胚胎工程培育試管牛的過(guò)程．

（1）從良種母牛獲得卵母細(xì)胞有兩個(gè)途徑：一是從屠宰場(chǎng)中獲取；二是采用活體采卵的方法從母牛體內(nèi)直接獲取．獲取卵母細(xì)胞前可以對(duì)良種母牛注射促性腺激素，進(jìn)行處理．
（2）從良種母牛采集的卵母細(xì)胞，都需要進(jìn)行體外培養(yǎng)，其目的是使卵母細(xì)胞成熟；從良種公牛采集的精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用，該過(guò)程常采用培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法．
（3）在受精作用的過(guò)程中，精子頭部會(huì)釋放相關(guān)酶溶解放射冠細(xì)胞之間的物質(zhì)，這叫做頂體反應(yīng)．
（4）阻止多精子入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用．
（5）判斷卵子是否受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個(gè)極體．
（6）早期胚胎的發(fā)育過(guò)程一般經(jīng)過(guò)卵裂期、囊胚期、原腸胚期等幾個(gè)階段．囊胚時(shí)期的細(xì)胞開(kāi)始有了分化，其中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層發(fā)育成胎盤和胎膜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是在光照條件下，小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程．①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）①表示的生理過(guò)程是光反應(yīng)；物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體的薄膜上，物質(zhì)e是[H]．
（2）上述①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是①③④⑤，（序號(hào)）③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處，h的變化是增加c和e的變是下降．
（4）較強(qiáng)光照下，①過(guò)程中d的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜．
（5）b物質(zhì)是O2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．正常玉米體細(xì)胞中有20條染色體，它的單倍體體細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)是（　�。�
A．10個(gè)B．20個(gè)C．30個(gè)D．40個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下面是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此圖分析，正確的是（　�。�
A．在這30年中，該種群數(shù)量最少的年份是第16年
B．第20～30年間種群以穩(wěn)定的速率增長(zhǎng)
C．該種群在這30年間的增長(zhǎng)符合“S”型增長(zhǎng)模型
D．第20年時(shí)，該種群的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示人體細(xì)胞中四種主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比，其中乙表示的是（　�。�
A．氧B．碳C．氫D．氮

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