A | B | C | D | |
研究課題 | 綠葉中色素的分離 | 觀察細胞中葉綠體的形態(tài)和分布 | 研究細胞膜的流動性 | 探究酵母菌呼吸方式 |
方法 | 紙層析法 | 活體染色法 | 熒光標記法 | 對比實驗法 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲可以得出過氧化氫酶具有高效性 |
B、圖乙bc段產生的原因可能是過氧化氫酶濃度有限 |
C、圖丙可以得出pH越小或越大酶活性越高 |
D、三個實驗中的自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻是單細胞生物,綠藻是多細胞生物 |
B、藍藻細胞有核糖體而無葉綠體,綠藻細胞無核糖體而有葉綠體 |
C、某些藍藻能夠固氮,綠藻不能固氮 |
D、藍藻細胞無細胞核,綠藻細胞有葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、莖與根對重力刺激的反應不同是因為它們對生長素的敏感程度不同 |
B、生長素的橫向運輸與單側光照無關 |
C、莖的向性運動能體現(xiàn)生長素的作用特點 |
D、失重狀態(tài)下生長素不能極性運輸,根喪失了向地生長的特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離 |
B、純合子雜交產生的子一代所表現(xiàn)出的性狀就是顯性性狀 |
C、兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都是相對性狀 |
D、一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、艾滋病的病原體(HIV)屬于原核細胞 |
B、艾滋病毒主要攻擊在骨髓中發(fā)育成熟的淋巴細胞 |
C、艾滋病是一種遺傳病,所以母親患病,所生的嬰兒是艾滋病病毒攜帶者 |
D、艾滋病患者的直接死因是各種感染并發(fā)癥及惡性腫瘤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類是生物體主要的能源物質,但并非所有的糖都可以作為能源物質 |
B、糖類和脂肪相比較,脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣 |
C、參與信息傳遞的激素都是蛋白質 |
D、糖蛋白可以與某些信息分子特異性結合而起到傳遞信息的作用 |
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