酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過取樣器取樣的方法可以采集、調查土壤中小動物的種類和數(shù)量,如鼠婦、蚯蚓等 |
B、隨機選取若干樣方,通過計數(shù)樣方內某種雙子葉植物的個體數(shù),可以求得該種群密度 |
C、在蚜蟲活動的范圍(較窄)內,可以用標志重捕法估算蚜蟲的種群密度 |
D、通過對酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測的方法,可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、測定光照下產氧速率時,光照是無關變量,因此各溫度條件下的光照強度必須相同 |
B、圖一表明呼吸作用相關酶的最適溫度高于光合作用相關酶 |
C、乙烯通過影響酶的活性來影響呼吸速率從而促進果實成熟 |
D、隨著乙烯濃度增大,呼吸峰出現(xiàn)的時間提前,果實催熟時可適當增加乙烯濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
食用糖后的時間(單位:min) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
血糖濃度(單位:mg/mL) | 0.75 | 1.25 | 1.10 | 0.90 | 0.75 | 0.75 | 0.75 |
A、食用糖后120分鐘開始,血糖濃度降低至0.75mg/mL,這主要是胰高血糖素分泌增多,促進肝糖元分解的結果 |
B、從表中可以看出食用高濃度糖溶液的后,該動物血糖出現(xiàn)了暫時的升高,這是胰高血糖素分泌增多的結果 |
C、該動物血糖濃度的變化過程是神經-體液調節(jié)的結果 |
D、該動物正常的血糖濃度是0.75g/L左右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗目的是要了解生長素類似物作用的二重性 |
B、預實驗后,應設計更細的濃度梯度進行實驗 |
C、假設最適濃度為10-3mol/L,則用此濃度的溶液與清水做對照實驗進行驗證 |
D、扦插枝條分別在不同濃度梯度的溶液中浸泡的時間應一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度 | 27°C | 28°C | 29°C | 30°C |
暗處理后的重量變化(mg)* | -1 | -2 | -3 | -4 |
光照后的重量變化(mg)* | +3 | +3 | +3 | +2 |
*指與暗處理前的重量進行比較,“-”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值 |
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