科目:高中生物 來源: 題型:
A、采取口腔粘液直接測定HIV的存在 |
B、采取口腔粘液直接測定抗HIV抗體的存在 |
C、采取血液直接測定抗HIV抗體的存在 |
D、采取血液直接測定HIV的存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個種群間的能量流動方向是乙→甲 |
B、M時甲種群的出生率小于死亡率 |
C、兩個種群相對數(shù)量的變化說明了信息傳遞是雙向的 |
D、兩個種群相對數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 |
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