對燕麥胚芽鞘進行如圖所示的處理:①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮;③在尖端橫向插入云母片;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端.下列選項中錯誤的是( 。
A、單側光照時仍直立向上生長的是①
B、給予右側光照時,彎向光源生長的是②④
C、單側光照射時,不生長也不彎曲的是③⑤
D、單側光照射時,④的生長情況是直立生長
考點:生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題:
分析:分析題圖:感受光的部位時胚芽鞘的尖端,①的尖端被不透光的錫箔小帽套住,不能感光,無論有無單側光,都直立向上生長;②有光時,向光彎曲生長,無光時,直立向上生長;生長素不能透過云母片,所以無論有無單側光,③都不能生長;生長素能透過瓊脂塊,所以④在有光時,向光彎曲生長,無光時,直立向上生長;⑤沒有尖端,沒有生長素的來源,所以既不生長也不彎曲.
解答: 解:A、①的尖端被不透光的錫箔小帽套住,不能感光,無論有無單側光,都直立向上生長,A正確;
B、由以上分析可知,給予右側光照時,向右側光源生長的是②④,B正確;
C、單側光照射時,④的生長情況是直立生長,C正確;
D、生長素能透過瓊脂塊,所以④在有光時,向光彎曲生長,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查胚芽鞘生長與生長素之間的關系,生長素相關知識的考查在高考中出現(xiàn)較多,其中以生長素分布和運輸為主.解答胚芽鞘長不長以及如何長問題的關鍵是判斷胚芽鞘下部生長素的含量及分布.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

人參是一種珍貴的藥用植物,為探究人參葉片(掌狀復葉中間小葉片)展葉期間光合作用和呼吸作用的變化,某科研小組在特定實驗條件下進行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)處理后得到如下圖所示的曲線.請據(jù)圖回答:

(1)該實驗的自變量是
 
.為保證采集的實驗數(shù)據(jù)科學有效,應保持
 
、
 
等無關變量相同且適宜.
(2)據(jù)圖一判斷,第2天至第3天總光合速率的變化趨勢是
 
.若第5天光照12小時,黑暗12小時處理,則該植物
 
(有、無)有機物積累.
(3)圖二中光補償點(總光合速率與呼吸速率相等時的光照強度)總體變化趨勢下降,其產(chǎn)生的原因是
 

(4)撇掉光源一段時問后,葉肉細胞中[H]的移動方向是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小華和小明均被流感病毒侵染并導致出現(xiàn)發(fā)熱頭痛、鼻塞咳嗽等癥狀,小華注射過流感疫苗而小明沒有,下列關于二者的癥狀及體內(nèi)發(fā)生的變化的敘述不正確的是( 。
A、小華的感冒癥狀較小明輕,但他們內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)均已遭到破壞
B、注射的疫苗屬于抗原,在體內(nèi)刺激機體產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞
C、小華體內(nèi)的抗體是B細胞分化成的漿細胞釋放的,而小明體內(nèi)的抗體是記憶細胞分化成的漿細胞釋放的
D、小華和小明體內(nèi)都可能發(fā)生了體液免疫和細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生化反應一定在細胞器中進行的是( 。
A、人體細胞內(nèi)CO2的生成
B、植物細胞內(nèi)ATP的合成
C、水的光解
D、RNA的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關DNA和RNA與遺傳物質關系的敘述中,不正確的是(  )
A、只含RNA的生物,遺傳物質是RNA
B、只含DNA的生物,遺傳物質是DNA
C、既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質主要是DNA
D、既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質一定是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于肺炎雙球菌的轉化實驗,哪項最終證明了DNA是遺傳物質( 。
A、有毒性的S型活細菌使小鼠死亡
B、加熱殺死的S型細菌不引起小鼠死亡
C、無毒性的R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合,注射后使小鼠死亡
D、用S型活細菌的DNA與 R型細菌混合培養(yǎng),使R型細菌轉化為S型細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)中具有廣泛的應用.下列相關敘述正確的是( 。
A、長期施用化肥比施用農(nóng)家肥更有利于作物生長
B、合理密植有利于農(nóng)作物對光能的充分利用
C、降低溫度、保持干燥不利于植物種子安全儲藏
D、給稻田定期排水的主要目的是抑制水稻生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為甲種遺傳病(基因為A、a)和乙種遺傳。ɑ驗锽、b)的系譜圖.其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上.調查結果顯示,正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為
1
10000
1
100
,下列說法正確的是( 。
A、甲、乙遺傳病的遺傳方式依次為伴X染色體隱性遺傳、常染色體隱性遺傳
B、Ⅱ2的基因型可能是AAXBY或AaXBY,Ⅲ3的基因型一定是aaXBY
C、Ⅲ3的甲種遺傳病的致病基因來源于I1和I2,乙種遺傳病的致病基因來源于I4
D、Ⅳ1患甲、乙兩種遺傳病的概率分別是
1
60000
1
200

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個氨基酸分子縮合形成二肽,并生成一分子的水,這一分子水中的氫來自于( 。
A、羧基B、羧基和氨基
C、氨基D、連接在碳原子上的氫

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