7．下列生物中，不屬于真核生物的是（　�。�
①噬菌體 ②發(fā)菜 ③酵母菌 ④煙草花葉病毒 ⑤HIV病毒 ⑥水綿 ⑦褐藻 ⑧葡萄球菌 ⑨鏈球菌 ⑩根霉．
A．①②③④⑦⑨B．①③④⑤⑧⑩C．①②④⑤⑧⑨D．②④⑤⑥⑦⑩

分析 常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．      
此外，病毒（如噬菌體、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．

解答 解：①噬菌體屬于病毒，不是原核生物，也不是真核生物，①正確；    
②發(fā)菜屬于原核生物，②正確；       
③酵母菌屬于真核生物中的真菌，③錯(cuò)誤；
④煙草花葉病毒，④正確；      
⑤HIV病毒不是原核生物，也不是真核生物，⑤正確；
⑥水綿屬于真核生物中的低等植物，⑥錯(cuò)誤；      
⑦褐藻屬于真核生物中的低等植物，⑦錯(cuò)誤；     
⑧葡萄球菌屬于原核生物中的細(xì)菌，⑧正確；     
⑨鏈霉菌屬于原核生物中放線菌的一種，⑨正確；
⑩根霉菌都屬于真核生物中的真菌，⑩錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌，注意要將細(xì)菌和真核生物中的真菌進(jìn)行區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述，不準(zhǔn)確的是（ ）

A．抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成

B．吞噬細(xì)胞將抗原遞給B細(xì)胞分化而成

C．T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成

D．抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸是在內(nèi)環(huán)境中完成的
B．血紅蛋白、激素、葡萄糖都是內(nèi)環(huán)境的成分
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是滲透壓、溫度、pH保持不變
D．毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．框圖①內(nèi)的生物都能進(jìn)行有絲分裂，且遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律
B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸
C．框圖③內(nèi)的生物都有細(xì)胞壁，遺傳物質(zhì)都是DNA
D．框圖④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成，共659個(gè)氨基酸（如圖1所示），請(qǐng)回答：
（1）該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基2個(gè)，游離的羧基2個(gè)．
（2）該蛋白質(zhì)分子中，共有657個(gè)肽鍵；在該蛋白質(zhì)分子形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了11832
（3）假設(shè)該蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為179肽，其分子式為CxHyNzOwS（z＞179，w＞180），并且是由圖2五種氨基酸組成的：

那么將該179肽徹底水解后將會(huì)得到Z-179個(gè)賴氨酸，$\frac{W-180}{2}$個(gè)天冬氨酸．（結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．所有細(xì)胞均能合成與有氧呼吸有關(guān)的酶
B．在高倍鏡下，無(wú)需染色就可以觀察到念珠藻中的葉綠體分布特點(diǎn)
C．用培養(yǎng)基不能培養(yǎng)埃博拉病毒
D．所有細(xì)胞均有處于生命系統(tǒng)分子層次的蛋白質(zhì)和核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）圖中結(jié)構(gòu)1的主要成分是磷脂 和蛋白質(zhì)．
（2）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．
（3）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[9]線粒體；
（4）結(jié)構(gòu)5為高爾基體，在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；
（5）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是細(xì)胞核；
（6）如果圖B為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[4]葉綠體．
（7）若A圖是昆蟲(chóng)的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是線粒體，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要能量多．此供能過(guò)程需多種酶類催化，這些酶的合成場(chǎng)所是[11]核糖體．
（8）B圖細(xì)胞中沒(méi)有，且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[13]中心體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．圖乙虛線方框內(nèi)表 示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的一般性模型．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中北極狐占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）北極地區(qū)的動(dòng)物在不同季節(jié)一般都有換羽（毛）的習(xí)性，這是它們受到物理 （填“物理”、“化學(xué)”或“行為”）信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．
（3）圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者．
同化總量（106J）現(xiàn)存?zhèn)�體中的能量（106J）呼吸消耗量（×106J）
A900200590
B1001564
C15213
D180610
（4）下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)在一年中的能量流動(dòng)情況．分析下表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為900×106 J，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為18%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．在一群羽毛為藍(lán)色的鳥(niǎo)中，偶然發(fā)現(xiàn)一只灰紅色羽的雌鳥(niǎo)，欲探究該種鳥(niǎo)羽毛眼色的遺傳方式，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下，用該灰紅色羽雌鳥(niǎo)與藍(lán)色羽雄鳥(niǎo)交配．（已知鳥(niǎo)類的性別決定為ZW型，即ZZ表現(xiàn)為雄性，ZW表現(xiàn)為雌性）
（1）若F1的性狀表現(xiàn)為灰紅色羽：藍(lán)色羽=1：1，且雌鳥(niǎo)、雄鳥(niǎo)個(gè)體中兩種性狀均有，則此突變基因位于是常（常、Z、W）染色體上，親本灰紅色羽雌鳥(niǎo)的變異類型是顯性（顯性、隱性）基因突變．
（2）若F1的性狀表現(xiàn)為灰紅色羽雄鳥(niǎo)：藍(lán)色羽雌鳥(niǎo)=1：1，則此突變基因位于是Z（常、Z、W）染色體上，親本灰紅色羽雌鳥(niǎo)的變異類型是顯性（顯性、隱性）基因突變．此條件下，不能（能，不能）通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)判斷突變基因所在染色體的同源染色體上是否含有控制羽毛顏色的基因，原因是由于該變異是Z染色體顯性突變，W染色體上不管是否含有控制羽毛顏色的基因，均表現(xiàn)為隱性性狀．
（3）若F1的性狀表現(xiàn)為灰紅色羽雌鳥(niǎo)：藍(lán)色羽雄鳥(niǎo)=1：1，則此突變基因位于是W（常、Z、W）染色體上，親本灰紅色羽雌鳥(niǎo)的變異類型是顯性（顯性、隱性）基因突變．

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