4．某四十肽中有丙氨基（R基為-CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．產(chǎn)物共有4種B．質(zhì)量比原四十肽多了72
C．氧原子數(shù)目增加4個(gè)D．游離氨基增加2個(gè)

分析 1、氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程，此過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)．
2、根據(jù)題意和圖示分析可知：該40肽是由40個(gè)氨基酸形成的，其中2個(gè)丙氨酸分別位于21號(hào)和39號(hào)，每脫掉一個(gè)丙氨酸需斷裂2個(gè)肽鍵、消耗2分子水、增加2個(gè)氨基和羧基，所以將2個(gè)丙氨酸脫掉形成兩條肽鏈和3個(gè)氨基酸后，肽鍵數(shù)目減少4個(gè)，氨基和羧基分別增加4個(gè)．

解答 解：A、由于2個(gè)丙氨酸分別位于21號(hào)和39號(hào)，所以脫掉其中的丙氨酸后，得到1個(gè)二十肽、1個(gè)十七肽、2個(gè)丙氨基和1個(gè)第40號(hào)位的氨基酸共4種產(chǎn)物，A正確；
B、由于減少了4個(gè)肽鍵，相當(dāng)于多增加了4個(gè)水分子，因此質(zhì)量比原四十肽多了18×4=72，B正確；
C、由于減少了4個(gè)肽鍵，相當(dāng)于多增加了4個(gè)水分子，因此氧原子數(shù)目增加了4個(gè)，C正確；
D、根據(jù)題意可知，脫去2個(gè)丙氨酸需要減少4個(gè)肽鍵，每減少1個(gè)肽鍵則增加1個(gè)氨基和1個(gè)羧基，共增加4個(gè)氨基和4個(gè)羧基，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)和把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，對(duì)氨基酸脫水縮合過(guò)程的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物，改善小麥的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，下圖是育種的一些途徑．
（1）圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式；若以矮稈易感�。╠drr）和高稈�。―DRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過(guò)程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是$\frac{3}{16}$；A→B→C的途徑表示單倍體育種方式．以上兩種育種方式都是從親本雜交開(kāi)始，這樣做的目的是兩個(gè)親本控制的優(yōu)良性狀的基因集中到F1中，再?gòu)腇1→F2的過(guò)程中發(fā)生基因（性狀）重組，培育出符合育種目標(biāo)的優(yōu)良品種，比較兩種育種方式，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在明顯縮短育種年限．
（2）B常用的方法為花藥離體培養(yǎng)法；C過(guò)程中常用秋水仙素處理幼苗．作用原理抑制紡錘體的形成
（3）E 方法所運(yùn)用的原理是基因突變．
（4）G的育種方式基因工程．一般育種步驟目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與表達(dá)．與傳統(tǒng)育種方法相比，G育種的優(yōu)勢(shì)是定向改變生物的性狀．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：[]中填序號(hào)，橫線上填名稱．
（1）構(gòu)成圖中[2]細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠，它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，[2]的形成與[5]高爾基體有關(guān)；
（2）進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[4]葉綠體；進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[11]線粒體；把氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[13]核糖體；
（3）該細(xì)胞中有，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是[4]葉綠體和[14]液泡．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．三聚氰胺（英文名：Melamine），是一種三肽類含氮雜環(huán)有機(jī)化合物，分子式C3N6H6．不法商家將含“偽蛋白氮”較高的三聚氰胺摻入奶粉，提高檢測(cè)時(shí)“蛋白質(zhì)”的含量，大大降低生產(chǎn)成本．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．三聚氰胺中肯定含有N元素B．蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于-NH2
C．三聚氰胺不能替代蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)D．蛋白質(zhì)要消化成氨基酸才能被吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于DNA和RNA的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．絕大多數(shù)生物的DNA為雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA為單鏈結(jié)構(gòu)
B．DNA和RNA徹底水解得到的小分子化合物完全不相同
C．原核細(xì)胞中存在環(huán)狀的DNA分子
D．真核細(xì)胞的葉綠體和線粒體中也有少量的DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列核苷酸中，不可能存在于DNA結(jié)構(gòu)中的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜兩側(cè)，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）如圖所示膜的結(jié)構(gòu)模型為流動(dòng)鑲嵌模型．
（2）構(gòu)成膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) 其中構(gòu)成膜支架的是[1]磷脂雙分子層．
（3）人體器官移植時(shí)，植入的器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中糖蛋白（糖被）具有識(shí)別功能有關(guān)．
（4）若該圖表示為人的紅細(xì)胞膜，則與血漿接觸的一側(cè)為A（A/B）側(cè)．
（5）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹后，細(xì)胞膜的厚度將變小，這說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，制備較純凈的細(xì)胞膜選用的最好材料是人或哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞，其原因是沒(méi)有細(xì)胞核及其他細(xì)胞器，
易得到較純凈的細(xì)胞膜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，兩者關(guān)系描述合理的是（　�。�
A．如果a表示抗原分子，b可能是漿細(xì)胞或記憶B細(xì)胞
B．如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細(xì)胞，此時(shí)細(xì)胞膜電位表現(xiàn)可能為外負(fù)內(nèi)正
C．如果a表示甲狀腺激素，b可能是下丘腦細(xì)胞，不可能是垂體細(xì)胞
D．如果a表示抗利尿激素，作用于腎小管或集合管細(xì)胞b，將導(dǎo)致血漿滲透壓上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關(guān)系，表中與圖示相符的是（　�。�
選項(xiàng)1234
A染色體DNA脫氧核苷酸基因
B染色體DNA基因脫氧核苷酸
C核酸DNA脫氧核苷酸基因
D核酸染色體DNA基因
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案