2．甲、乙兩圖分別表示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行，都合成雙鏈核酸分子
B．甲過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C．DNA分子解旋時(shí)，甲過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
D．一個(gè)細(xì)胞周期中，甲過程只進(jìn)行一次，乙可進(jìn)行多次

分析 圖甲：甲為DNA兩條鏈同時(shí)作為模板，進(jìn)行反方向的物質(zhì)合成，各生成兩條子鏈，符合DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)；
圖乙：乙只有一條鏈作為模板，各生成一條單鏈，符合轉(zhuǎn)錄的過程特點(diǎn)．

解答 解：A、甲圖以DNA兩條鏈為模板，而乙以一條鏈為模板，且產(chǎn)物是一條鏈，因此確定甲、乙所示過程分別表示DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄．DNA的復(fù)制形成的子代DNA的兩條鏈只有一條鏈?zhǔn)切潞铣傻模硪粭l鏈?zhǔn)莵碜杂H代的模板鏈，為半保留復(fù)制，而轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是單鏈RNA，不是半保留復(fù)制，A錯誤；
B、真核細(xì)胞內(nèi)，DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，其次是線粒體和葉綠體，B錯誤；
C、甲需要解旋酶和DNA聚合酶，乙過程不需要解旋酶，但需要RNA聚合酶，C錯誤；
D、一個(gè)細(xì)胞周期中，DNA只復(fù)制一次，同種蛋白質(zhì)可多次合成，故甲所示過程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題以圖形為載體，考查DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程以及細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，同時(shí)注重識圖能力的考查，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為神經(jīng)細(xì)胞膜電位測定與部分離子跨膜運(yùn)輸示意圖，下列相關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．圖中電位計(jì)測定的電位為靜息電位
B．圖中②為K+載體，④為Na+載體
C．圖示說明神經(jīng)細(xì)胞膜為雙層膜結(jié)構(gòu)
D．離子跨膜運(yùn)輸所需的ATP主要由線粒體提供

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在原核細(xì)胞的擬核中，DNA 與周圍核糖體直接接觸，可通過甲物質(zhì)傳遞信息，由核糖體合成乙物質(zhì)．下列關(guān)于甲物質(zhì)、乙物質(zhì)合成過程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．均消耗ATPB．均屬于基因表達(dá)過程
C．堿基互補(bǔ)配對方式不同D．催化形成的化學(xué)鍵相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為實(shí)驗(yàn)測得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機(jī)物的含量比例，據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A．同等質(zhì)量的種子中，大豆所含的N元素最多，小麥所含的最少
B．三種種子中有機(jī)物均來自光合作用，含量的差異與所含基因有關(guān)
C．萌發(fā)時(shí)，三種種子都會不同程度地吸水，為細(xì)胞呼吸創(chuàng)造條件
D．相同質(zhì)量的三種種子萌發(fā)需要O2的量相同，所以種植深度一致

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是雄性果蠅的染色體組成示意圖，A、a、B、b表示位于染色體上的基因．請據(jù)圖回答：
（1）基因A（長翅）對a（殘翅）顯性，基因B（紅眼）對b（白眼）顯性．該圖代表的果蠅與另一雌性個(gè)體雜交．子代中，若長翅與殘翅各占一半，雄性個(gè)體均為白眼，那么該雌性個(gè)體的基因型是aaXbXb子代中出現(xiàn)白眼雌蠅的幾率是0．
（2）一只雜合長翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅雜交，產(chǎn)生一只Ⅱ號染色體三體長翅雄果蠅．其基因組成可能為AAa或Aaa．AAa產(chǎn)生的原因?yàn)楦副緶p數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒有分開．
為確定該三體果蠅的基因組成，讓其與殘翅雎果蠅測交（假設(shè)染色體組成正常的配子均可育，染色體數(shù)目異常的配子50%可育）．
如果后代表現(xiàn)型比例為長翅：殘翅=4：5則該三體果蠅的基因組成為Aaa．
如果后代表現(xiàn)型比例為長翅：殘翅=7：2則該三體果蠅的某因組成為AAa．
（3）一只野生型果蠅與一只突變型果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為野生型，F(xiàn)1個(gè)體自由交配，F(xiàn)2為1593只野生型和107 只突變型．由此推斷該對相對性狀受兩對對某因控制，遵循基因的自由組合定律定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)胞分化不同水平的分析，不正確的是（　�。�
A．從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果
B．從細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析，細(xì)胞分化主要是細(xì)胞器的數(shù)目和種類改變的結(jié)果
C．從分子水平的角度分析，細(xì)胞分化主要是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量和功能改變的結(jié)果
D．從遺傳物質(zhì)的角度分析，細(xì)胞分化主要是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A．組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸一定都有20種
B．組成人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的堿基共有5種
C．蛋白質(zhì)因高溫變性后，不再具有相應(yīng)的功能
D．氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在人和動物皮下含量豐富的儲能物質(zhì)是（　�。�
A．磷脂B．性激素C．脂肪D．糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．水稻的雜種表現(xiàn)為生長和產(chǎn)量的優(yōu)勢，但水稻一般是白花傳粉且去雄困難，很難實(shí)施人工雜交，袁隆平等成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關(guān)鍵是在野生稻中找到了雄性不育植株．科學(xué)研究已證明水稻雄性是否可育是由細(xì)胞核基因（可育基因R對不育基因r為顯性）和細(xì)胞質(zhì)基因（可育基因?yàn)镹，不育基因?yàn)镾，細(xì)胞質(zhì)中基因都成單存在，子代的細(xì)胞質(zhì)基因全部來自母方）共同控制的．基因R能夠抑制基因S的表達(dá)，當(dāng)細(xì)胞質(zhì)中有基因N時(shí)，植株都表現(xiàn)為雄性可育．如圖表示利用雄性不育植株培育雜種水稻的過程．請回答下列問題：

（1）根據(jù)上述信息推測水稻雄性可育植株的基因型共有5種，利用雄性不育植株進(jìn)行雜交共有5種雜交組合．
（2）上圖中雜交獲得的種子播種后，發(fā)育成的植株恢復(fù)雄性可育的原因是來自父本的R基因使后代恢復(fù)雄性可育．
（3）雜交水稻需年年育種，但上述育種過程不能保留雄性不育植株，請參照圖示遺傳圖解格式，寫出長期穩(wěn)定獲得雄性不育植株的育種方案．．

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