下列有關(guān)基因表達(dá)過程的敘述,正確的是( )

A.基因中堿基序列發(fā)生改變,其控制合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列一定發(fā)生改變

B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上

C.一個基因的兩條DNA 鏈可同時作為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

D.一個mRNA分子上可結(jié)合多個核糖體,同時合成多條肽鏈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省四地七?荚嚶(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①O2進(jìn)入肌肉細(xì)胞 ②變形蟲吞食草履蟲 ③碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞 ④人體內(nèi)紅細(xì)胞吸收葡萄糖

A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ③和④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下丘腦中一些細(xì)胞不僅能傳導(dǎo)興奮,而且能分泌激素,下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系又有血液聯(lián)系.請根據(jù)圖中提供的信息,分析并回答.
(1)實驗發(fā)現(xiàn),破壞了下丘腦,動物就不再具有調(diào)節(jié)血糖平衡的能力,這說明血糖調(diào)節(jié)中樞在下丘腦.
(2)如果頭部創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中結(jié)構(gòu)3大量破壞,E處的分泌物消失,人體出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,說明E處的分泌物是抗利尿激素;在正常情況下引起此分泌物增加的直接刺激是細(xì)胞外液滲透壓升高.
(3)由下丘腦控制D的釋放,這種調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié).
(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),切斷C處聯(lián)系時垂體還能繼續(xù)分泌相關(guān)物質(zhì),由此說明垂體分泌功能還受下丘腦中一些細(xì)胞分泌的激素調(diào)節(jié).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的.現(xiàn)有如下材料,請你完成下列實驗,探究上面的猜測.
材料用具:三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物.
實驗原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀,根據(jù)完全培養(yǎng)液(含有植物生長發(fā)育所需的全部礦質(zhì)元素的營養(yǎng)液)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液中蘋果幼苗生長發(fā)育情況的比較,判斷小葉病的病因.
(1)該實驗的目的是探究蘋果小葉病與土壤中缺鋅、缺鎂的關(guān)系.
(2)該實驗中的對照組是完全培養(yǎng)液(或A組).
(3)方法步驟:
①首先配制適量的完全培養(yǎng)液放入A培養(yǎng)缸,配置等量缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液,分別放入B、C兩個培養(yǎng)缸中.
②將三株長勢相同的蘋果幼苗分別栽培在上述三個缸中.
③相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,觀察記錄分析蘋果幼苗的生長發(fā)育情況.
(4)結(jié)果預(yù)測和分析:
①若A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長,B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸沒有,則說明蘋果小葉病是由缺鋅引起的.
②若A缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長,C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B缸沒有,則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的.
③若A缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長,B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都表現(xiàn)出小葉病,則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān),又與缺鋅有關(guān).
(5)觀察發(fā)現(xiàn),缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)的蘋果幼苗葉片發(fā)黃,請解釋原因:鎂是構(gòu)成葉綠素分子的元素,缺鎂葉綠素不能合成,導(dǎo)致葉片發(fā)黃.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段),圖2為DNA分子復(fù)制圖解,請回答:

(1)圖1中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫______________________。

(2)圖1中的3是鳥嘌呤,4的中文名字應(yīng)該是___________。

(3)上圖1片段含有200個堿基,堿基間的氫鍵共有260個,則該DNA片段中共有鳥嘌呤____個,A和T共有______對。(本小題每空3分)

(4)圖2中的復(fù)制過程完成后,A’鏈、B’鏈分別與________鏈相同,因此該過程形成的兩個子代DNA分子均保留了其親代DNA分子的一條單鏈,所以完全相同,這是因為復(fù)制是嚴(yán)格按照_________原則進(jìn)行的,這種復(fù)制方式稱為_________復(fù)制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.借助電子顯微鏡觀察細(xì)胞膜,可以看到兩條暗帶中間夾一條明帶,那么關(guān)于這兩條暗帶和一條明帶的化學(xué)成分的說法最準(zhǔn)確的是( 。
A.兩條暗帶的成分是蛋白質(zhì),明帶的成分是磷脂
B.明帶的成分是蛋白質(zhì),兩條暗帶的成分是磷脂
C.兩條暗帶的主要成分是蛋白質(zhì),明帶的主要成分是磷脂
D.明帶的主要成分是蛋白質(zhì),兩條暗帶的主要成分是磷脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列不屬于動物激素作用特點的是(  )
A.微量、高效B.直接參與生命活動
C.通過體液運(yùn)輸D.作用于靶器官、靶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.“棒打狍子瓢舀魚,野雞撞到玻璃上”是“群力大草原”優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的生動寫照.該地區(qū)有關(guān)各項,按生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,從低到高依次是( 。
①一只野雞   ②所有生物   ③所有的艾蒿   ④整個草原   ⑤狍子的肺
⑥魚的精子   ⑦所有病毒   ⑧一個C 原子   ⑨所有的魚.
A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨B.⑧⑦⑥⑤①③⑨②④C.⑥⑤①③②④D.⑥⑤①⑨②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比.請據(jù)表回答問題.
巖石的
成分%
其他成分<0.1
47287.94.53.5252.52.20.460.220.19
人體的
成分%
其他成分<0.1
6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01
(1)組成人體的化學(xué)元素在元素周期表上都有,它普遍存在于非生物界,生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”,這個事實說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性.
(2)生物從非生物環(huán)境中獲得的元素與環(huán)境中的元素的比例相差甚遠(yuǎn).如巖石圈中氫、碳、氮加在一起占總原子數(shù)不到1%,而在生物體中則占74%左右.這個事實說明生物界與非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別,兩者還具有差異性..
(3)從此表看,人體成分中沒有鐵的含量,是否人體不含鐵?人體內(nèi)含鐵,它是構(gòu)成血紅蛋白的成分.為什么?表中沒有是因為鐵是半微量元素,含量少.
(4)人體內(nèi)的鎂可以從蔬菜中的什么器官獲得?葉.為什么?因為鎂是合成葉綠素的主要元素,葉片中含鎂豐富.
(5)在上述元素中,人體核酸是由C、H、O、N、P元素組成.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案