如圖是麻風樹林中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解，已知麻風樹的總能量為a，其中字母代表了能量，則下列敘述不正確的是（　�。�
A、從麻風樹流入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
a′
a
B、c是第二營養(yǎng)級用于生長發(fā)育和繁殖的能量
C、d是指呼吸作用消耗的能量
D、該圖中不包括非生物的物質(zhì)和能量
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：由題干中的信息可知，該圖只包括兩個營養(yǎng)級，麻風樹是第一營養(yǎng)級，則A只能代表第二營養(yǎng)級的攝入量，B代表第二營養(yǎng)級的同化量，其中D代表用于呼吸作用消耗的能量，C是指第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和生殖的能量，E則是流入分解者的能量；該圖解中包括了生產(chǎn)者、消費者和分解者，沒有非生物的物質(zhì)和能量．
解答： 解：A、被消費者同化的能量是B，所以從麻風樹注入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
b
a
，A錯誤；
B、c是第二營養(yǎng)級用于生長發(fā)育和繁殖的能量，B正確；
C、d是指呼吸作用消耗的能量，C正確；
D、該圖解中包括了生產(chǎn)者、消費者和分解者，沒有非生物的物質(zhì)和能量，D正確．
故選：A．
點評：解決本題的關鍵是提取題干的信息“麻風樹林中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解”，表明只有2個營養(yǎng)級；要明確攝入量=同化量+糞便．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定”實驗，回答下列問題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是
 
，配置好的該試劑呈
 
色．將該試劑與蘋果組織樣液混合均勻后還須
 
，進行該操作時，要注意試管底部不要觸及
 
．該試劑與細胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，最終形成
 
沉淀．
（2）在鑒定花生子葉中的脂肪的實驗中，能將脂肪染成紅色的染液是
 
染液，用其染色時，需用
 
沖洗浮色．
（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，滴加雙縮脲試劑時，應先加試劑
 
，造成堿性環(huán)境，再加試劑
 
．后者的量只需4滴，而不能過量，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為突觸模式圖，請據(jù)圖回答（括號內(nèi)寫標號）：
（1）用箭頭在圖下方的長框中標出神經(jīng)的傳遞方向．
 

（2）⑤中所包含的化學遞質(zhì)是
 
或
 
，這些物質(zhì)的作用是改變[
 
]
 
的離子通透性；結(jié)構(gòu)①
 
的形成與細胞結(jié)構(gòu)中的細胞器
 
有關，結(jié)構(gòu)⑤
 
的形成與細胞器
 
有關．
（3）維持Na+、K+濃度在細胞內(nèi)外的差異，與[
 
]
 
的代謝活動密切相關．
（4）若⑦內(nèi)的氧分壓為A，二氧化碳分壓為B，⑦外的氧分壓為A′，二氧化碳分壓為B′則它們的大小關系為：A
 
于A′，B
 
于B′．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關推理正確的是（　�。�
A、隱性性狀的個體是純合體
B、隱性個體的顯性親本必為雜合體
C、顯性個體的基因型難以獨立確定
D、后代全為顯性，則雙親必為顯性純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸．
 
（判斷對錯）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙、丙三圖都表示細胞呼吸強度與氧氣濃度的關系（呼吸底物為葡萄糖）．據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲所示細胞的呼吸方式最可能是
 
，如果呼吸強度不能用CO2的釋放量表示，原因是
 
，對于人體來說，
 
細胞的呼吸方式與此相類似．
（2）圖乙中B點的CO2量來自
 
，當O2濃度達到M點以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是
 
．
（3）圖丙中YZ：ZX為4：1，則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的
 
，圖中無氧呼吸強度降為0的起點時其對應的氧氣濃度為
 
．
（4）丙圖中細胞呼吸對有機物中能量的利用率最低的點對應的氧氣濃度是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示激素作為信號分子對靶細胞作用的過程．請據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　　）
A、該過程體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能
B、若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖，則該細胞一定是肝細胞
C、若該細胞是垂體細胞，則A可以是甲狀腺激素
D、若突觸后膜的D損傷會引起興奮傳遞中斷，效應器不發(fā)生反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于生物體內(nèi)一些具有重要生理作用的物質(zhì)，下列敘述正確的是（　　）
A、綠色植物從光照轉(zhuǎn)入黑暗條件后，葉肉細胞內(nèi)五碳化合物含量上升
B、液泡內(nèi)部的糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)對細胞內(nèi)部環(huán)境起到調(diào)節(jié)作用
C、當種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后，
自由水
結(jié)合水
比值下降
D、劇烈運動時，肌細胞中的
ATP
ADP
比值上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A→D、A→B→C、E、F、G分別表示五種不同育種方法，據(jù)圖回答（育種方法用上述字母表示）：
（1）五種育種方法中，操作簡單、傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的是
 
，這種方法所依據(jù)的遺傳學原理是
 
．五種育種方法本質(zhì)上的共性是
 
．
（2）在A→B→C過程中，常用
 
的方法獲得單倍體植株．C、F過程中最常采用的藥劑是
 
．A→B→C和 A→D兩種育種方法相比較，前者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
 
．
（3）培育抗蟲棉一般是采用上述哪一種方法？
 
，這種方法的特點是
 
．
（4）由G的過程中涉及到復雜的生物技術，此技術所需要的三種基本工具被形象地比喻為
 
．

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