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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span> |
B、寒冷時(shí),只有激素調(diào)節(jié),沒(méi)有神經(jīng)調(diào)節(jié) |
C、高位截癱病人不能有意識(shí)地控制排尿 |
D、饑餓時(shí),胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、C3的產(chǎn)生和消耗主要發(fā)生于葉綠體的基質(zhì)中 |
B、D點(diǎn)出現(xiàn)的可能是由于白天該地區(qū)天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰所造成的 |
C、從16時(shí)至18時(shí),小麥葉肉細(xì)胞中C5含量呈下降趨勢(shì) |
D、在G點(diǎn)時(shí)小麥葉片細(xì)胞光合作用積累的有機(jī)物最多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落 |
B、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象 |
C、用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)細(xì)胞數(shù) |
D、直接從靜置培養(yǎng)的試管底部取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、(1)(2)(3) |
B、(2)(3)(4) |
C、(2)(4)(5) |
D、(3)(4)(5) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用了模型構(gòu)建法 |
B、薩頓推測(cè)基因在染色體上運(yùn)用了類比推理法 |
C、孟德?tīng)栠z傳定律的揭示運(yùn)用了假說(shuō)演繹法 |
D、魯賓、卡門證明光合作用釋放的02 來(lái)源于水運(yùn)用了同位素標(biāo)記法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物激素是一類化學(xué)物質(zhì) |
B、植物激素在植物體內(nèi)含量很少 |
C、植物激素促進(jìn)植物生長(zhǎng) |
D、植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng) |
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