A. | 水分子通過植物細胞的細胞膜 | |
B. | 水分子通過植物細胞的細胞壁 | |
C. | 水分子或其他溶劑分子通過液泡膜 | |
D. | 水分子或其他溶劑分子通過原生質層 |
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體膚色的深淺受A、a和B、b兩對基因控制(A、B控制深色性狀);駻和B控制皮膚深淺的程度相同,基因a和b控制皮膚深淺的程度相同。一個基因型為AaBb的人與一個基因型為AaBB的人結婚,關于其子女皮膚顏色深淺的描述中,不正確的是( )
A.子女可產(chǎn)生四種表現(xiàn)型
B.膚色最淺的孩子的基因型是aaBb
C.與親代AaBB表現(xiàn)型相同的有1/4
D.與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的有3/8
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中B比較小可能是鉀離子或氧氣分子 | |
B. | A代表的物質的基本單位是核苷酸 | |
C. | 這種運輸方式普遍存在于動植物細胞中 | |
D. | B物質通過細胞膜是利用了細胞膜的信息傳遞功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是細胞代謝的主要場所 | |
B. | 細胞核中可進行遺傳物質的復制 | |
C. | 蛋白質是細胞核中染色質的組成成分 | |
D. | 有絲分裂過程中存在核膜消失和重建的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 圖中食物鏈的條數(shù)為2條 | |
C. | 細菌與蟬之間的關系屬于競爭 | |
D. | 蛇屬于三級消費者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ②中的同源染色體正在分離 | |
B. | 細胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體 | |
C. | 上圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是⑤→③→① | |
D. | 細胞④分裂形成精細胞或第二極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從麻風樹注入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為$\frac{A}{N}$ | |
B. | C是第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 | |
C. | D是指呼吸作用消耗的能量 | |
D. | 該圖中不包含非生物的物質和能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中的光合作用開始于C點,結束于F點 | |
B. | 到達圖乙中的d點時,玻璃罩內的CO2濃度最高 | |
C. | 圖甲中的F點對應圖乙中的g點 | |
D. | 經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內質網(wǎng)和高爾基體之所以可以相互轉化,是因為兩者的物質組成和空間結構相似 | |
B. | 常用差速離心法分離細胞內的各種細胞器 | |
C. | 溶酶體內含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌 | |
D. | 中心體廣泛分布于動物及低等植物細胞內,在有絲分裂前期中心體倍增并移至細胞兩極 |
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