下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）

A．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)，是制備細(xì)胞膜的良好材料

B．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

C．細(xì)胞膜的功能之一是作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

D．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用染色排除法，用臺(tái)盼藍(lán)染色，活的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．有氧呼吸全過程的物質(zhì)變化可分為三個(gè)階段：①C6H12O6→丙酮酸+[H]；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O，下列與此相關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A．第③階段反應(yīng)極易進(jìn)行，無需酶的催化
B．第②階段無ATP生成，第③階段形成較多的 ATP
C．第①②階段能為其他化合物的合成提供原料
D．第①階段與無氧呼吸的第①階段不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1），在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖所示．下列對(duì)此過程的分析不正確的是（　　）
A．8時(shí)該植物的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B．在9-16時(shí)之間，光合速率＞呼吸速率，O2濃度不斷上升
C．該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量大于19時(shí)的有機(jī)物積累量
D．17時(shí)所有葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的氧氣量等于其線粒體釋放的二氧化碳量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二（下）開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式示意圖，有關(guān)分析正確的是（ ）

A．圖①、②、③分別為自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸示意圖

B．一些小分子如水分子、氧氣、二氧化碳和甘油等，可通過圖②方式跨膜運(yùn)輸

C．葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞，不能自由地通過細(xì)胞膜，可通過③方式跨膜運(yùn)輸

D．一些大分子物質(zhì)如胰島素等，也可通過③方式跨膜運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二（下）開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，是與細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)分不開的．下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．核膜﹣﹣雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B．染色質(zhì)﹣﹣主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)

C．核仁﹣﹣與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．核孔﹣﹣是大分子物質(zhì)如RNA、DNA和蛋白質(zhì)等進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二（下）開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞中水的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．剛收獲的玉米種子在太陽下曬干，重量減輕，損失的主要是自由水

B．曬干的玉米種子放在潔凈的試管中加熱，管壁出現(xiàn)小水珠，這些水主要是結(jié)合水

C．失去結(jié)合水的玉米種子在適宜條件下可以萌發(fā)

D．代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水的含量相對(duì)高些

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖l為某二倍體雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，圖2的曲線表示該動(dòng)物在圖l所示的分裂過程中DNA的變化曲線圖．分析回答：

（1）圖1所示細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞為 細(xì)胞．得到此細(xì)胞的分裂方式為 ，此過程發(fā)生了同源染色體的兩兩配對(duì)稱為 ．

（2）圖1所示細(xì)胞的分裂時(shí)期與圖2的 段相對(duì)應(yīng)，此時(shí)的DNA數(shù)目為 個(gè)．

（3）假設(shè)該生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下，在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中，含15N的精子所占比例為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA，DNA 分子上含有多個(gè)基因

B．生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

C．三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)

D．三者能復(fù)制、分離和傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅省隴南市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過植物體細(xì)胞雜交可以獲得“煙草一菠菜”﹣﹣一種新型的煙草品種．下圖為培育雜種植株過程的示意圖，下列操作不是必須的是（ ）

A．在融合之前除去兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁

B．原生質(zhì)體先進(jìn)行脫分化處理再融合

C．原生質(zhì)體融合后篩選雜種細(xì)胞繼續(xù)培養(yǎng)

D．誘導(dǎo)雜種細(xì)胞形成愈傷組織再分化成植株

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同步練習(xí)冊答案