A. | 只要攝取的食物中含有能夠滿足人體需要的營養(yǎng)物質(zhì),就能保證人體的健康 | |
B. | 有的營養(yǎng)物質(zhì)必須每天從食物中獲取,有的則不必 | |
C. | 人體維持生命和健康所需的物質(zhì)全部來自食物 | |
D. | 因為糖類在體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)和脂肪,所以只需吃含糖豐富的食物就可以了 |
分析 此題考查的是對合理膳食的認(rèn)識.合理膳食包括:每日三餐,按時進餐,早、中、晚餐的能量攝取應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%;不偏食、不挑食、不暴飲暴食;均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔).在六大營養(yǎng)素中,蛋白質(zhì)是由氨基酸構(gòu)成的,是機體生長和修補組織的主要原料;起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的作用的是維生素;能為人體提供能量的是糖類和油脂,前者是主要的供能物質(zhì),后者是備用能源物質(zhì).有機物必須在氧的參與下才能分解釋放能量,所以人體維持生命和健康所需的物質(zhì)不是全部來自食物.
解答 解:A、如果一個人患有某種遺傳病,雖合理膳食了但該人也不健康,A錯誤;
B、蛋白質(zhì)是由氨基酸構(gòu)成的,有的氨基酸是必需氨基酸,需要從食物中獲取,有些氨基酸在個體中可以合成,B正確;
C、氧氣也是人體維持生命和健康所需的物質(zhì),但是從呼吸系統(tǒng)進入人體,不是來自食物,C錯誤;
D、必需氨基酸不能由糖類轉(zhuǎn)化,只能通過飲食獲得,D錯誤.
故選:B.
點評 “關(guān)注生命,呵護健康”是人類不斷探求的永恒主題,營養(yǎng)物質(zhì)、化學(xué)元素與人體健康間的相關(guān)問題,既是社會熱點,也是重要的中考熱點之一.
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年西北大學(xué)附中高一下期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用六倍體普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后得到的植株是( )
A.六倍體 B.三倍體 C.單倍體 D.多倍體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體能將葡萄糖分解為二氧化碳和水 | |
B. | 線粒體普遍存在于動植物細(xì)胞和細(xì)菌中 | |
C. | 線粒體外膜面積大于內(nèi)膜面積 | |
D. | 葡萄糖徹底氧化分解的場所是線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸菌細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳密碼的翻譯 | |
B. | 蛙紅細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯 | |
C. | 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈 | |
D. | 人體肝細(xì)胞內(nèi),一個mRNA結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個卵原細(xì)胞形成1個次級卵母細(xì)胞,1個精原細(xì)胞形成2個次級精母細(xì)胞 | |
B. | 1個次級卵母細(xì)胞形成1個卵細(xì)胞,1個次級精母細(xì)胞形成2個精細(xì)胞 | |
C. | 卵細(xì)胞不經(jīng)過變形,精細(xì)胞要經(jīng)過變形 | |
D. | 減數(shù)分裂時,染色體復(fù)制的時期不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵數(shù)目減少了7個 | |
B. | 新生的4條肽鏈總共至少有4個氨基 | |
C. | 如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上 | |
D. | 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈需發(fā)生三次脫水縮合 |
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