奧運(yùn)會,其反興奮劑的力度一屆超過一屆,檢測手段也更為先進(jìn).但高科技的力量卻為許多服用者推波助瀾,有些不容易檢測出來的基因工程產(chǎn)品如類胰島素生長因子,就可能誘惑一些運(yùn)動(dòng)員服用或使用.以下關(guān)于胰島素的敘述正確的是( 。
A、胰島素可以注射,也可以口服
B、胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)協(xié)同作用
C、胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原
D、胰島素是由胰島A細(xì)胞分泌的一種激素
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素,是由胰島B細(xì)胞分泌的激素,其主要作用是促進(jìn)血糖的去路,即促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用葡萄糖,促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成,促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)和脂肪等非糖物質(zhì).
解答: 解:A、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),不能口服,否則會被消化系統(tǒng)消化分解,只能注射,A錯(cuò)誤;
B、胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)拮抗作用,B錯(cuò)誤;
C、胰島素能夠促進(jìn)血糖合成肝糖原和肌糖原,C正確;
D、胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的一種激素,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題主要考查胰島素的相關(guān)知識,意在強(qiáng)化學(xué)生對胰島素的相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)在電子顯微鏡下觀察到的各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)稱為
 
結(jié)構(gòu).
(2)對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
;它的合成與[
 
]
 
有關(guān).
(3)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[
 
]
 
,它是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場所.
(4)合成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 
,分泌蛋白的加工在[
 
]
 
、[
 
]
 
中進(jìn)行,該生理功能消耗的能量主要由[
 
]
 
供給.
(5)含有酸性水解酶的細(xì)胞器是
 
,這種細(xì)胞器的酸性水解酶需要
 
(附著型/游離性)核糖體合成.
(6)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞呈紫色,這些色素存在于[
 
]
 
,與植物葉肉細(xì)胞比較,洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(7)具有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

(8)圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病及基因組計(jì)劃的正確敘述是( 。
A、不攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能患遺傳病
B、多基因遺傳病是指受多個(gè)基因控制的人類遺傳病
C、人類基因組測序是測定人類一個(gè)染色體組中全部DNA序列
D、產(chǎn)前對胎兒進(jìn)行染色體數(shù)目分析是預(yù)防貓叫綜合征等遺傳病的有效措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)表明,乙烯能抑制根系生長;低濃度的生長素可以促進(jìn)根系生長,稍高濃度的生長素則抑制根系生長.有關(guān)解釋合理的是( 。
A、生長素與乙烯相互轉(zhuǎn)化
B、生長素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同
C、生長素可誘導(dǎo)乙烯的合成
D、生長素對乙烯進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

結(jié)合如圖進(jìn)行分析,敘述不正確的是( 。
A、
動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期,含有4個(gè)染色體組
B、
圖示為a、b兩植物細(xì)胞在某高滲溶液中的失水量,則a細(xì)胞液濃度高于b細(xì)胞
C、
該果蠅1個(gè)精原細(xì)胞可同時(shí)產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子
D、
在此環(huán)境下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K1

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化.通過測定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,
可分析其細(xì)胞周期.根據(jù)細(xì)胞 DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖. 從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,正確的是(  )
A、乙組細(xì)胞可以發(fā)生基因重組
B、用秋水仙素處理,會導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)減少
C、丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D、在乙組細(xì)胞中出現(xiàn)了染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示人類某種單基因遺傳病的病因,圖乙是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)锽與b),圖丙是基因型為AaBB的個(gè)體的細(xì)胞分裂示意圖,請據(jù)圖回答:(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG)
 
(1)圖甲①②過程發(fā)生的場所是
 
;β鏈的堿基組成為
 

(2)由圖甲可知該遺傳病致病的根本原因是由于堿基對
 
而導(dǎo)致的
 
所引起的.
(3)由圖乙可知該遺傳病的致病基因位于
 
染色體上,屬于
 
性遺傳病.
(4)據(jù)圖丙推測,此種細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的變異方式可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

針對DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是( 。
A、DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸
B、在復(fù)制過程中,解旋和復(fù)制是先后進(jìn)行的
C、復(fù)制是以半保留的形式進(jìn)行的
D、兩條新的子鏈通過氫鍵形成一個(gè)新的DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體進(jìn)食后,某種營養(yǎng)物質(zhì)在人血液中含量的變化曲線,對該圖的相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、該營養(yǎng)物質(zhì)的含量變化可引起下丘腦某區(qū)域興奮
B、該營養(yǎng)物質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入血漿,導(dǎo)致AB段上升
C、BC段下降與胰島B細(xì)胞分泌的胰島素有關(guān)
D、CD段上升的主要原因是腎上腺素和胰高血糖素協(xié)同作用,促進(jìn)肝糖元分解

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