分析 1、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是:過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存.
2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:(1)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是:過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存.
(2)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因統(tǒng)稱為基因庫(kù).基因突變能產(chǎn)生新基因(等位基因),基因重組不能產(chǎn)生新基因,但能產(chǎn)生新的基因型.該種群中有多種多樣的基因型,其產(chǎn)生的原因:是在突變過(guò)程中產(chǎn)生的等位基因,通過(guò)有性生殖過(guò)程中的基因重組而產(chǎn)生的.
(3)突變和基因重組、自然選擇和隔離是物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié).
(4)對(duì)某地一個(gè)大熊貓種群進(jìn)行的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),基因型為AA和aa的個(gè)體所占的比例分別為8%和68%(各中基因型個(gè)體生存能力相同),則基因型為Aa的個(gè)體所占的比例為24%,因此A的基因頻率為8%+24%×$\frac{1}{2}$=20%,a的基因頻率為80%;第二年再對(duì)該種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的個(gè)體所占的比例分別為4%和64%,則基因型為Aa的個(gè)體所占的比例為32%,因此A的基因頻率為4%+32%×$\frac{1}{2}$=20%,a的基因頻率為80%.可見(jiàn)在這一年中該大熊貓種群的基因頻率沒(méi)有發(fā)生改變,因此其并沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化.
故答案為:
(1)過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存
(2)基因庫(kù) 等位基因 基因重組
(3)自然選擇 隔離
(4)否 種群的基因頻率沒(méi)有變化
點(diǎn)評(píng) 本題考查自然選擇學(xué)說(shuō)、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論等內(nèi)容,要求考生識(shí)記達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容;識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個(gè)紅綠色盲病的遺傳系譜圖,由圖可以推斷出患者7的致病基因來(lái)自( )
A.1 B.4
C.1和3 D.1和4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白和促甲狀腺激素 | B. | RNA聚合酶和抗體 | ||
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)和呼吸酶 | D. | ATP和胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè)四分體中有8條染色體,16個(gè)DNA分子 | |
B. | 同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體 | |
C. | 初級(jí)精母細(xì)胞中的染色體數(shù)目與次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)目相同 | |
D. | 次級(jí)精母細(xì)胞后期的染色體的數(shù)目是正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目的一半 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ③⑤⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生了新的基因 | B. | 產(chǎn)生了新的基因型 | ||
C. | 屬于可遺傳變異 | D. | 改變了基因的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①過(guò)程產(chǎn)生的CO2中的氧全部來(lái)自葡萄糖 | |
B. | ②過(guò)程產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O | |
C. | ②過(guò)程只在葉綠體中進(jìn)行,①過(guò)程只在線粒體中進(jìn)行 | |
D. | ①和②過(guò)程均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
菌株編號(hào) 檢測(cè)指標(biāo) | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) | 6號(hào) | 7號(hào) | 8號(hào) |
DP | 5.91 | 1.73 | 6.54 | 1.53 | 3.23 | 1.76 | 7.29 | 1.34 |
濾紙破損 | +++++ | +++ | +++++ | ++ | ++++ | +++ | +++++ | ++ |
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