A、白化病 |
B、抗維生素D佝僂病 |
C、原發(fā)性高血壓 |
D、紅綠色盲 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成有機物 | B、凈積累有機物 |
C、光合作用 | D、無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、階段Ⅰ中大豆種子的吸收水分方式為被動運輸,而在階段Ⅲ中為主動運輸 |
B、階段Ⅱ期間種子鮮重基本不變,因為此期間種子無代謝過程 |
C、階段Ⅲ中大豆種子大量吸水之后代謝加快,種子的干重迅速增加 |
D、若測得階段Ⅲ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為3:4,則此時種子的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、袁隆平雜交水稻的推廣和普及,提高了水稻物種的遺傳多樣性 |
B、四倍體西瓜與二倍體西瓜屬于兩個不同的物種 |
C、運用基因工程培育抗蟲棉利用了基因重組的原理 |
D、人工選擇可能會導(dǎo)致作物品種原來進(jìn)化方向發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、致癌因子誘發(fā)與癌有關(guān)的多個基因突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變 |
B、癌細(xì)胞基因突變導(dǎo)致其膜上的糖蛋白減少,癌細(xì)胞易擴散侵襲機體正常組織 |
C、癌細(xì)胞因膜上的蛋白質(zhì)改變可能成為抗原,而被效應(yīng)T細(xì)胞識別并消滅 |
D、癌細(xì)胞由于基因突變,代謝能力降低,適應(yīng)力差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由水 | B、蒸發(fā)水 |
C、結(jié)合水 | D、結(jié)晶水 |
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