A. | 消化道內(nèi)PH值的相對穩(wěn)定 | B. | 內(nèi)環(huán)境中溫度的相對穩(wěn)定 | ||
C. | 血漿滲透壓的相對穩(wěn)定 | D. | 血漿中各種化學(xué)成分的相對穩(wěn)定 |
分析 內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境,主要包括血漿、組織液和淋巴.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、滲透壓和pH.
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體在通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和各種化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài).
解答 解:A、消化道與外界環(huán)境相通,其內(nèi)pH的相對穩(wěn)定不屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),A正確;
B、內(nèi)環(huán)境中溫度的相對穩(wěn)定屬于內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的穩(wěn)態(tài),B錯誤;
C、血漿滲透壓的相對穩(wěn)定屬于內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的穩(wěn)態(tài),C錯誤;
D、血漿中各種化學(xué)成分的相對穩(wěn)定屬于內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)穩(wěn)態(tài),D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的概念、組成及成分,明確內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液,再判斷各選項中哪些不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)范疇,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯能促進(jìn)果實的生長發(fā)育 | |
B. | 生長素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸 | |
C. | 植物的生長發(fā)育過程是由多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的 | |
D. | 脫落酸與細(xì)胞分裂素可形成協(xié)同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 熱帶雨林在遭到嚴(yán)重砍伐后,能快速恢復(fù)原來的狀態(tài) | |
B. | 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) | |
C. | 在森林的演替過程中,同時也進(jìn)行著動物的演替 | |
D. | 人類的活動極大地影響到群落演替的進(jìn)程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個物種的形成或絕滅會影響到若干其他物種的進(jìn)化 | |
B. | 捕食者的出現(xiàn)不會影響被捕食者的進(jìn)化 | |
C. | 外來物種的入侵會增加生物的多樣性 | |
D. | 物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭來實現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滲透壓下降 | B. | 酶促反應(yīng)速率的加快 | ||
C. | 細(xì)胞代謝紊亂 | D. | 酶促反應(yīng)速率的減慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a對應(yīng)C,b對應(yīng)B,c對應(yīng)B,d對應(yīng)C | B. | a對應(yīng)A,b對應(yīng)B,c對應(yīng)C,d對應(yīng)D | ||
C. | a對應(yīng)C,b對應(yīng)B,c對應(yīng)A,d對應(yīng)D | D. | a對應(yīng)A,b對應(yīng)D,c對應(yīng)C,d對應(yīng)A |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運(yùn)輸方式 | |
B. | 神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量 | |
C. | 突觸小泡中運(yùn)輸物的合成不一定都是在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行的 | |
D. | 突觸小泡中運(yùn)輸物的釋放受到神經(jīng)沖動的影響 |
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