下列關(guān)于興奮的敘述，錯誤的是（　�。�
A、在神經(jīng)纖維上傳導是雙向的
B、在突觸間傳導是單向的
C、在突觸間傳導是電信號
D、在神經(jīng)纖維上傳導是電信號
考點：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題：
分析：興奮產(chǎn)生后，在神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向是由未興奮部位流向興奮部位，在神經(jīng)元間只能由突觸前膜到突觸間隙，再到突觸后膜，是單向的．
解答： 解：A、興奮在神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向是由未興奮部位流向興奮部位，是雙向的，A正確；
B、興奮在神經(jīng)元間只能由突觸前膜到突觸間隙，再到突觸后膜，是單向的，B正確；
C、興奮在神經(jīng)元間是以神經(jīng)遞質(zhì)化學信號形式進行傳遞的，C錯誤；
D、興奮產(chǎn)生后，在神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向是由未興奮部位流向興奮部位，這種神經(jīng)沖動就是一種電信號，D正確．
故選：C
點評：本題主要考查興奮的傳導和傳遞，是一道基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有絲分裂間期細胞中發(fā)生復(fù)制的變化，其中復(fù)制的結(jié)果是（　　）
A、DNA含量不變，染色體數(shù)目加倍
B、DNA含量加倍，染色體數(shù)目不變
C、DNA和染色體都加倍
D、DNA和染色體數(shù)都不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

某自花授粉的二倍體植物的株高受多對等位基因（A、a；B、b；C、c；…）控制，這些基因遵循基因的自由組合定律，當有顯性基因存在時，每增加一個顯性基因，該植物會在基本高度8cm基礎(chǔ)上再增加2cm．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這種植物的株高均處于8cm～28cm的范圍內(nèi)．據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）決定該種植物植株高度的基因為
 
對．
（2）若選取株高為28cm與8cm的植株雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，則在F2中株高為10cm的植株的基因型有
 
種；株高為12cm的植株中純合子有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的
 
，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是
 
．
（2）過程②和③發(fā)生的場所分別是
 
和
 
．
（3）上述①～⑤過程中，必須有氧氣參與進行的是
 
 （用圖中數(shù)字回答）．
（4）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是
 
；假如該植物從光下移到暗處，e量的變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為智能溫室內(nèi)高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖；乙為不同光照強度下綠色植物吸收CO2的速率曲線，丙表示溫室內(nèi)24小時CO2濃度變化曲線．

（1）圖甲中，物質(zhì)A進入線粒體內(nèi)，在相關(guān)酶的作用下徹底氧化分解需要
 
的參與；釋放大量能量時需要消耗
 
．
（2）圖乙中，c點之后圖甲中CO2的四條擴散途徑（a、b、c、h）中，一般不會發(fā)生的途徑是
 
；此時增加CO2吸收速率的方法有
 
．
（3）圖乙中，當光照強度為b時，該葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
．
（4）圖丙中A～B曲線上升的原因是
 
；該段曲線與圖乙中的
 
代表的含義相同；一晝夜后該植物體內(nèi)有機物的含量將
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生活中存在以下現(xiàn)象：（1）嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；（2）由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿．以上現(xiàn)象說明（　　）
A、脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)
B、嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達脊髓
C、無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動
D、嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響，圖乙表示單側(cè)光照射對燕麥胚芽鞘生長的影響，以下分析正確的是（　�。�
A、由圖甲可知，生長素濃度是大于10-10mol/L會抑制胚芽鞘生長
B、單側(cè)光照射后，a側(cè)生長素濃度大于10-10mol/L
C、圖乙中，單側(cè)光照射下，b側(cè)生長素濃度相對下降，促進作用減弱
D、圖甲曲線表示生長素生理作用的兩重性，通過圖乙中植物的向光性能夠體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細胞器；圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光強度下，丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系．請回答下列問題：
（1）圖1中產(chǎn)生a過程進行的場所是
 
，甲過程產(chǎn)生的a用于相鄰細胞的乙過程，至少經(jīng)過
 
層膜．
（2）若將該植物從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，在其他條件不變的情況下，葉綠體中[H]的含量將
 
．若對該植物突然停止光照，但充分供給CO2，則細胞內(nèi)C3的含量將會
 
．
（3）物質(zhì)c若不進入乙，則可在缺氧條件下繼續(xù)在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行反應(yīng)，請寫出總反應(yīng)式：
 
．
（4）對圖1中甲結(jié)構(gòu)色素進行色素分離時，所用的試劑是
 
．經(jīng)多次取圖2中等量丙、丁葉片中的色素提取和分離，觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細線為起點的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當、而第3、4條色素帶寬度則明顯較小．則相對于丁葉片而言，丙吸收的
 
色的光較少．
（5）若適當增強光照，圖2中的a點將
 
．（添“左移”、“右移”或“不動”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列育種方法中，親本（P）的親緣關(guān)系從近到遠的是（　�。�
A、多倍體育種，雜交育種，植物體細胞雜交，基因工程
B、雜交育種，多倍體育種，植物體細胞雜交，基因工程
C、雜交育種，植物體細胞雜交，多倍體育種，基因工程
D、多倍體育種，基因工程，雜交育種，植物體細胞雜交

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