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如圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期．下列敘述不正確的是（　�。�
A、a和b為一個細胞周期
B、c段結束DNA含量增加一倍
C、遺傳物質平分一般發(fā)生在d段
D、b和c為一個細胞周期
考點：細胞周期的概念,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：本題是對細胞周期概念和細胞分裂各個時期的特點的考查．細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個細胞周期，細胞周期分為分裂間期和分裂期，分裂間期持續(xù)的時間長，主要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成，分裂期主要完成遺傳物質的平均分配；分析線段圖可知，a、c持續(xù)的時間長，為分裂間期，b、d持續(xù)的時間短為分裂期．
解答： 解：A、a是分裂間期、b是分裂期，二者組成為一個細胞周期，A正確；
B、c是分裂間期，主要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成，c結束后DNA加倍，B正確；
C、d是分裂期，主要完成遺傳物質的均分，C正確；
D、由細胞周期的概念可知，該圖中一個細胞周期是a+b或c+d，不能是b+c，D錯誤．
故選：D．
點評：本題的知識點是細胞周期的判斷，分裂期與分裂間期的特點，對細胞周期概念的準確理解是解題的關鍵．從細胞周期的概念可以推斷，一個細胞周期一定是分裂間期+分裂期，而不能倒過來，D往往因對細胞周期概念不理解而出現(xiàn)分析錯誤．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對脂質的表述中，不正確的是（　�。�
A、主要由碳、氫、氧元素構成的生物分子
B、具有極性因此都溶于水
C、構成細胞膜的主要成分的磷脂就是脂質的一種
D、脂肪、油、蠟和類固醇都屬于脂質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于觀察植物細胞有絲分裂實驗的敘述中，正確的是（　　）
A、定期給洋蔥換水主要是防止因缺水而影響生長
B、實驗中采用龍膽紫溶液或者醋酸洋紅液進行染色
C、用鹽酸和酒精解離結束后，分生區(qū)細胞仍能繼續(xù)分裂
D、觀察時，視野中處于有絲分裂中期的細胞數(shù)目最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A、與無性生殖相比，有性生殖使基因突變和基因重組的機會增加
B、種子內無胚乳是因為胚珠內的極核沒有受精
C、在蛙的受精卵發(fā)育成囊胚過程中，細胞內的同源染色體會發(fā)生分離
D、生物個體發(fā)育的過程中不僅存在著細胞分裂和分化，同時還存在細胞衰老的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、乙細胞和丙細胞分裂時均可以發(fā)生基因重組
B、乙細胞中有兩個染色體組
C、甲細胞發(fā)生了基因突變
D、丁可以形成兩個基因型相同的精細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關細胞全能性的敘述，正確的是（　�。�
A、植物細胞全能性的體現(xiàn)只需要提供營養(yǎng)及植物激素
B、動物細胞核具有全能性，其全能性的體現(xiàn)不受細胞質的影響
C、細胞全能性的體現(xiàn)需要本物種的全套遺傳信息作為基礎
D、細胞全能性體現(xiàn)的過程只有細胞分裂，沒有細胞的分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質
B、噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌轉化實驗更具有說服力
C、格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗直接證明了DNA是遺傳物質
D、沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結構中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列組成生物體化學元素和化合物的敘述中，正確的是（　�。�
A、組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到
B、人、硝化細菌和煙草花葉病毒所含有的化學元素的種類差異很大
C、組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細胞干重中含量總是最多
D、肌肉組織中含量最多的是蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生命物質和生命的結構基礎的敘述中，正確的是（　�。�
A、葉綠體的類囊體膜和基質中均含有與光合作用有關的色素和酶
B、抗體、受體、酶、tRNA都具有專一識別作用
C、觀察蛙紅細胞細胞分裂的分裂期能看到紡錘體
D、酵母菌、乳酸菌都能進行有絲分裂，性狀遺傳都遵循孟德爾遺傳定律

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