A、“S”型增長曲線表示種群數(shù)量與時間無關 |
B、“S”型種群增長不受種群密度制約 |
C、“S”型種群增長率在各個階段是不斷變化的 |
D、“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關系 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、原癌基因是細胞癌變時產(chǎn)生的 |
B、無絲分裂的細胞不進行DNA復制 |
C、細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質控制的 |
D、記憶細胞無增殖分化能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、iPS細胞和胚胎干細胞一樣具有發(fā)育的全能性 |
B、iPS細胞在醫(yī)學領域可能具有廣闊的應用前景 |
C、與經(jīng)典的胚胎干細胞技術相比,iPS技術不使用胚胎,因此不涉及倫理問題 |
D、iPS技術可用病人自己的體細胞制備干細胞,不會有免疫排斥和安全性問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙三個細胞均含有2對同源染色體 |
B、甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體 |
C、甲、乙、丙三個細胞均含有姐妹染色單體 |
D、甲、乙、丙三個細胞可在同一器官中找到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遠芳侵古道,晴翠接芳城 |
B、一座廢棄的寺廟淹沒在雜草和灌木叢中 |
C、某高山隨海拔的增加而出現(xiàn)不同的植被 |
D、某池塘逐漸淤塞并在新陸地上長出灌木叢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀 |
B、DNA中某個堿基發(fā)生改變,生物體合成的蛋白質必然改變 |
C、基因通過控制激素的合成,控制生物體的性狀 |
D、基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、IGF-1是在細胞內(nèi)的核糖體上合成的 |
B、IGF-1的調節(jié)方式可能具有反饋調節(jié)的特點 |
C、過量的IGF-1可能導致原癌基因突變,屬于生物致癌因子 |
D、IGF-1可能與胰島素功能相似,可促進糖原合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、攝入食物過咸,細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌量增加 |
B、人體內(nèi)的激素與靶細胞能相互結合的原因是靶細胞膜上有受體蛋白 |
C、在人體生長發(fā)育過程中,生長激素和甲狀腺激素為協(xié)同作用,共同促進生長發(fā)育 |
D、在寒冷條件下,甲狀腺激素分泌量增加,腎上腺素分泌量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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