細菌、酵母菌、病毒都具有的物質(zhì)或結構是（　　）
A、細胞壁B、遺傳物質(zhì)
C、細胞膜D、細胞質(zhì)
考點：核酸在生命活動中的作用
專題：
分析：病毒是非細胞生物，沒有細胞結構，即沒有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，主要由蛋白質(zhì)和一種核酸組成．細菌是原核生物，具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核酸．酵母菌是真核生物，具有具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核酸．
解答： 解：A、病毒是非細胞生物沒有細胞壁，細菌和酵母菌有細胞壁，A錯誤；
B、病毒主要由蛋白質(zhì)和一種核酸（DNA或RNA）組成，細菌和酵母菌有細胞壁具有兩種核酸DNA和RNA，即都有遺傳物質(zhì)，B正確；
C、病毒是非細胞生物沒有細胞膜，細菌和酵母菌有細胞膜，C錯誤；
D、病毒是非細胞生物沒有細胞質(zhì)，細菌和酵母菌有細胞質(zhì)，D錯誤．
故選：B．
點評：本題主要考查了病毒、原核生物和真核生物結構間的異同點．考查了學生對知識的理解和記憶情況，分析和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞內(nèi)某基因（15N標記）結構示意圖，A占全部堿基的20%．下列說法錯誤的是（　�。�
A、維持該基因結構穩(wěn)定的主要化學鍵有磷酸二酯鍵和氫鍵
B、該基因的堿基
(C+G)
(A+T)
之比一定是3：2
C、限制性核酸內(nèi)切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位
D、將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后，含15N的脫氧核苷酸鏈占
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)是細胞內(nèi)重要的化合物之一，根據(jù)如圖所示多肽的結構圖式回答問題：

（1）該化合物中有
 
個游離氨基和
 
個游離羧基．
（2）該化合物含有
 
種氨基酸．造成不同氨基酸的基團編號是
 
．
（3）該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的．
（4）該化合物中肽鍵的編號是
 
；該化合物屬于
 
 肽．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在（　　）
①組成生物體的化學元素基本一致   ②各種生物體的核酸都相同   ③構成核酸的堿基相同   
④各種生物的蛋白質(zhì)都相同        ⑤構成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同．
A、①③④B、①③⑤
C、②④⑤D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

活的細胞之所以能夠進行各項生命活動，這與構成細胞的各種化合物有密切關系．糖類是構成細胞的重要成分，下列關于糖類的說法中不正確的是（　�。�
A、糖類的基本組成元素是C、H、O
B、糖類是生物體的主要能源物質(zhì)
C、糖原、淀粉都是動物細胞內(nèi)的多糖
D、纖維素是構成植物細胞壁的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞中的糖分為單糖、二糖和多糖，可以用斐林試劑鑒別
B、細胞中的脂質(zhì)具有多種功能，如儲存能量，脂質(zhì)能被蘇丹Ⅲ染成紅色
C、細胞分化形成的不同類型的細胞中RNA種類不同，但是核DNA是一樣的
D、在人的一生中，細胞中的自由水/結合水的比值逐漸上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一組鑒別生物體內(nèi)幾種有機物的實驗，其中的數(shù)字分別代表（　�。�
待檢物質(zhì)試劑顏色反應
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑③
脂肪②紅色
①斐林試劑磚紅色
DNA④綠色
A、①葡萄糖②蘇丹Ⅲ染液③紫色④甲基綠
B、①蔗糖②蘇丹Ⅳ染液③紫紅色④碘液
C、①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③藍紫色④硫酸銅
D、①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③紫色④甲基綠

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為動物細胞亞顯微結構模式圖；圖2是某研究小組為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響，用不同濃度的X物質(zhì)將細胞處理24小時后，測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率．經(jīng)過多次試驗后，所得數(shù)據(jù)如下．

（1）圖1中屬于生物膜系統(tǒng)的結構是
 
（填標號）；在[4]內(nèi)合成的一種單鏈狀物質(zhì)經(jīng)過[3]上的孔進入[1]，這種物質(zhì)能被
 
染成紅色，而被檢測出來．
（2）若圖l所示細胞為癌變細胞，往往容易擴散轉移，這主要是由于細胞膜上的
 
減少所致：若如圖所示的細胞進入衰老狀態(tài)，則圖中都有哪些結構會發(fā)生什么變化？
 
．
（3）若如圖所示細胞為神經(jīng)細胞，則細胞中的ATP來自
 
（細胞結構，用圖中序號表示），ATP結構簡式是
 
．研究發(fā)現(xiàn)，劇烈運動時肌肉缺氧，葡萄糖消耗增加，但ATP的生成量沒有明顯增多，原因是
 
．
（4）如表實驗的因變量是
 
；實驗數(shù)據(jù)表明，該實驗的因變量之間的聯(lián)系是
 
；若用混有濃度為2ngmL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

毒品可卡因（cocaine）是一種微細、白色結晶粉狀生物堿，具有麻醉感覺神經(jīng)末梢和阻斷神經(jīng)傳導的作用，可作為局部麻醉藥．下圖甲為可卡因對人腦部神經(jīng)沖動的傳遞干擾示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）多巴胺合成后，貯存在結構①中的意義是
 
．多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細胞膜具有
 
特點．結構②叫做
 
．
（2）由圖知，可卡因可以導致突觸間隙中多巴胺含量
 
，增強并延長對腦的刺激，產(chǎn)生“快感”．“癮君子”未吸食毒品時，精神萎蘼，四肢無力，體內(nèi)
 
（激素）的含量減少．
（3）帕金森綜合癥的原因之一是相關遞質(zhì)的釋放量異常，如上圖乙．（注：多巴胺能神經(jīng)、膽堿能神經(jīng)是指末梢釋放多巴胺、膽堿遞質(zhì)的神經(jīng)纖維．）據(jù)圖，提出抗帕金森病藥物的作用機理：
 
、
 
．

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