A. | 肝臟發(fā)生病變時(shí),肝細(xì)胞膜的通透性增加,使得谷丙轉(zhuǎn)氨酶大量地釋放到血液中 | |
B. | 發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí),細(xì)胞釋放的遞質(zhì)會(huì)引起毛細(xì)血管壁的通透性增加 | |
C. | 抗原侵入人體后,引起吞噬細(xì)胞膜的通透性增加,便于吞噬細(xì)胞吞噬抗原 | |
D. | 胰島B細(xì)胞受損會(huì)引起胰島素的含量降低,使腎小球內(nèi)毛細(xì)血管壁通透性增加,導(dǎo)致血糖大量排出 |
分析 細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性,細(xì)胞膜的功能與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān).
解答 解:A、肝臟發(fā)生病變時(shí),肝細(xì)胞膜的通透性增加,使得谷丙轉(zhuǎn)氨酶大量地釋放到血液中,A正確;
B、發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí),細(xì)胞釋放的多巴胺會(huì)引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,B錯(cuò)誤;
C、吞噬細(xì)胞吞噬抗原利用的是胞吞,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,與通透性無關(guān),C錯(cuò)誤;
D、胰島素是降低血糖,胰島素含量少,不會(huì)影響腎小球毛細(xì)血管壁的通透性,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考察細(xì)胞膜的功能特點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將剛采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。這是因?yàn)榧訜釙?huì)
A.提高淀粉酶活性
B.改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)
C.防止玉米粒發(fā)芽
D.破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對(duì)基因按照自由組合定律傳,欲培育出基因型為aabb的新品種,最簡(jiǎn)便的育種方法是
A.人工誘變育種
B.基因工程育種
C.單倍體育種
D.雜交育種
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示癌細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的是物質(zhì)D | |
B. | 若該圖表示肌細(xì)胞膜,則b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w可分別是O2和CO2 | |
C. | 若該圖表示下丘腦細(xì)胞膜,則抗利尿激素分泌時(shí)始終沒有穿過B | |
D. | 若該圖表示人體紅細(xì)胞膜,則葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為a |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖體現(xiàn)了不同生物膜在結(jié)構(gòu)上存在一定的聯(lián)系 | |
B. | 細(xì)菌被分解的產(chǎn)物均被排出細(xì)胞外 | |
C. | 圖中各種膜的基本支架是磷脂雙分子層 | |
D. | 吞噬細(xì)胞吞噬消化細(xì)菌的過程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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