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科學家利用逆轉錄病毒將cMyc、Klf4、Sox2和Oct3/4這四種轉錄因子(一些多能遺傳基因)導入皮膚纖維母細胞,可產生與胚胎干細胞極為相似的多功能ips細胞.據圖分析,下列說法合理的是( 。
A、攜帶關鍵基因的逆轉錄病毒以協(xié)助擴散的方式進入皮膚纖維母細胞
B、當纖維母細胞高度分化后,可推測Oct3/4基因不會表達
C、細胞凋亡是cMyc、Klf4、Fas等基因控制下的細胞程序性死亡
D、多功能ips細胞分化程度比皮膚纖維母細胞分化程度低
考點:胚胎干細胞的研究與應用
專題:
分析:分析題文及題圖:干細胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-
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等基因處于活躍表達狀態(tài),高度分化的細胞Sox2和Oct-
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不表達.細胞凋亡是c-Myc、KIf4、Fas基因控制下的細胞的程序性死亡(編程性死亡)過程.
解答: 解:A、攜帶關鍵基因的逆轉錄病毒為大分子物質,不能以協(xié)助擴散的方式進入皮膚纖維母細胞,A錯誤;
B、Oct-
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的精確表達對于維持干細胞的正常自我更新是至關重要的,而在高度分化的細胞已經不再進行分裂,所以此基因不表達,處于關閉狀態(tài),B正確;
C、c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)突變導致細胞癌變.由圖可知,細胞凋亡應是c-Myc、KIf4、Fas基因控制下的細胞的程序性死亡(編程性死亡)過程,C正確;
D、皮膚纖維母細胞為已分化的細胞,多功能ips細胞分化程度比皮膚纖維母細胞分化程度低,D正確.
故選:BCD.
點評:本題結合圖解,考查細胞的增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的相關知識,意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在人體血漿中,有多種不同功能的蛋白質,這些蛋白質的功能不應包括(  )
A、維持血漿滲透壓
B、特異性與抗原相結合
C、運輸O2
D、促進組織細胞加速攝取葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于水和無機鹽的敘述,不正確的是( 。
A、水在細胞中以自由水和結合水兩種形式存在
B、合成肽鏈過程中有水生成
C、細胞中多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在
D、人體中若Ca2+含量太低會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米植株的雄花著生在植株的頂端,雌花著生在植株的葉腋.玉米植株一般是雌雄同株異花,也出現(xiàn)只開雄花或只開雌花的雄株或雌株.玉米植株的性別決定受兩對等位基因(B和b、T和t)控制,這兩對等位基因位于兩對同源染色體上.玉米植株的性別與基因型的對應關系如下表.下列敘述中,不正確的是(  )
基因型B和T同時存在(B-T-T存在,B不存在(bbT-T不存在(B-tt或bbtt)
性別雌雄同株異花雄株雌株
A、玉米植株控制性別的兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B、雌雄同株異花的植株有可能產生4種類型的配子,雄株或雌株不可能產生4種類型的配子
C、雌株與雄株雜交,后代可能出現(xiàn)雄株、雌株,還可能出現(xiàn)雌雄同株異花植株
D、相同基因型的雌雄同株異花的植株自交,后代會出現(xiàn)雌雄同株異花株:雌株:雄株=9:3:4的性別分離比

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科目:高中生物 來源: 題型:

在什么情況下,種群中個體數(shù)目會呈指數(shù)增長(  )
A、只有當捕獵者不存在時
B、只有在實驗室中的理想條件下
C、當只有食物受到限制時
D、當開始環(huán)境適合于這一個物種,但后來卻不適合時

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下列實例的判斷中,正確的是( 。
A、雜合子的測交后代都是雜合子
B、雜合子的自交后代不會出現(xiàn)純合子
C、高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子代出現(xiàn)了高莖和矮莖,則高莖是顯性性狀
D、有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女,因此無耳垂為隱性性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關原生質體的下列敘述中,正確的是( 。
①原生質體一定不含葉綠體             ②原生質體包括細胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質層
③被脫掉細胞壁的植物細胞是原生質體    ④原生質體不能用于質壁分離.
A、①②B、①③C、③④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體內生理過程的圖解,下列敘述正確的是( 。
A、腸道中的物質A通過協(xié)助擴散進入小腸上皮細胞內
B、胰島素能促進⑥⑦⑧過程,腎上腺素不能促進⑤過程
C、血液中物質A濃度較高時,可在肝細胞和肌細胞內被合成糖原
D、劇烈運動時肌細胞內產生大量乳酸,會使血液的pH明顯降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

埃博拉病毒是一種逆轉錄病毒,它的基因可以嵌入宿主的基因,并引起埃博拉出血熱的癥狀.埃博拉出血熱是當今世界上最致命的病毒性出血熱,生物安全等級為4級(艾滋病為3級,SARS為3級,級數(shù)越大防護越難).關于埃博拉病毒敘述錯誤的是( 。
A、埃博拉病毒不能獨立進行新陳代謝,只有寄生在宿主細胞內才能完成生命活動
B、埃博拉病毒的生物安全等級如此高,是因為人體對它沒有任何免疫能力
C、埃博拉病毒體內含逆轉錄酶,遺傳信息可從RNA→DNA
D、一切生物包括埃博拉病毒都能進行基因突變

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