白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是（　�。�
A、主動(dòng)擴(kuò)散
B、協(xié)助擴(kuò)散
C、具有滲透性
D、細(xì)胞膜的流動(dòng)性
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：物質(zhì)出入細(xì)胞的方式有主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散以及胞吞和胞吐．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．胞吞和胞吐等均依賴(lài)細(xì)胞膜的流動(dòng)性．
解答： 解：由于綠腋桿菌不能直接通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，白細(xì)胞只有利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性，通過(guò)胞吞的方式將綠腋桿菌吞噬到細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)行分解．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及胞吞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體血液的pH維持在7.35～7.45之間，其原因是血液中主要含有哪對(duì)物質(zhì)（　　）
A、NaCl/HCl
B、NaOH/HCl
C、NaHCO3/H2CO3
D、NaCl/NaOH

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要意義，如圖是血糖調(diào)控模式圖，下列分析合理的是（　　）
A、低血糖狀態(tài)時(shí)，可通過(guò)①→②→③途徑使血糖恢復(fù)正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B、機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島A細(xì)胞受損
C、胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié)，兩者相互拮抗，共同維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定
D、機(jī)體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體，可能導(dǎo)致細(xì)胞攝取、利用血糖能力下降，導(dǎo)致血糖水平過(guò)低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)種群、群落的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）一定區(qū)域內(nèi)同種生物所有個(gè)體就構(gòu)成了
 
，它是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位．
（2）種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征，其中最基本的數(shù)量特征是
 
．
（3）一定區(qū)域內(nèi)的所有生物構(gòu)成了
 
．它包括了該地區(qū)的所有動(dòng)物、植物和微生物．生態(tài)系統(tǒng)是指一定區(qū)域內(nèi)的所有生物與
 
總和．
（4）在資源和空間都是有限的條件下，種群的增長(zhǎng)表現(xiàn)為
 
型增長(zhǎng)曲線．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（2）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 
．
（3）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（4）蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是[
 
]
 
．蛋白質(zhì)加工，以及脂質(zhì)合成場(chǎng)所的細(xì)胞器是[
 
]
 
；對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝、發(fā)送的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（5）細(xì)胞器[
 
]
 
，是進(jìn)行
 
的主要場(chǎng)所；胞器[
 
]
 
，是細(xì)胞進(jìn)行
 
的場(chǎng)所．
（6）貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所是
 
，它由[
 
]
 
、染色質(zhì)和核仁構(gòu)成．細(xì)胞壁的組成成分主要是
 
；破壞細(xì)胞壁應(yīng)該選擇
 
酶和
 
酶．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示是一種遺傳病的系譜圖（基因用A和a表示）．請(qǐng)分析回答：
（1）該遺傳病是由
 
染色體上
 
性基因控制的．
（2）Ⅱ4號(hào)個(gè)體的基因型是
 
，Ⅱ4再生一個(gè)患病的男孩幾率是
 
．
（3）若Ⅲ7與Ⅲ9近親婚配，子女患病幾率是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ-1為攜帶者．可以準(zhǔn)確判斷的是（　　）
A、Ⅱ-4是攜帶者
B、該病為常染色體隱性遺傳
C、Ⅱ-6是攜帶者的概率為
1
2
D、Ⅲ-8是正常純合子的概率為
1
2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是（　�。�
①觀察DNA在細(xì)胞中的分布�、跈z測(cè)目的基因是否導(dǎo)入細(xì)胞
③檢測(cè)目的基因是否翻譯�、軝z測(cè)目的基因是否進(jìn)行轉(zhuǎn)錄．
A、②③B、①③C、②④D、①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體內(nèi)血糖平衡的部分調(diào)節(jié)示意圖，其中乙代表某種激素，“十“和“一”分別表示促進(jìn)和抑制．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中甲指的是胰島B細(xì)胞，該細(xì)胞內(nèi)有控制胰高血糖素合成的直接模板
B、糖尿病患者可通過(guò)口服圖中乙物質(zhì)達(dá)到治療目的
C、圖中丙主要表示細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收和利用，將導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓顯著下降
D、負(fù)反饋調(diào)節(jié)在血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定方面發(fā)揮重要作用．該類(lèi)調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中較為普遍

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案