精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列過程能使細胞中ADP含量增加的是(  )
A、甘油通過細胞膜進入細胞
B、胃蛋白酶對蛋白質的分解
C、葉綠體基質中3-磷酸甘油酸被還原成三碳糖磷酸
D、細胞溶膠中的葡萄糖分解成丙酮酸
考點:ATP在生命活動中的作用和意義
專題:
分析:ATP是生命活動的直接能源物質,細胞的放能反應一般與ATP合成相偶聯,吸能反應與ATP水解相偶聯.
解答: 解:A、甘油通過細胞膜進入細胞的方式是自由擴散,不消耗能量,因此ADP含量不增加,A錯誤;
B、胃蛋白酶水解蛋白質不消耗ATP,因此ADP含量不增加,B錯誤;
C、葉綠體基質中3-磷酸甘油酸被還原成三碳糖磷酸,屬于暗反應,暗反應需要消耗光反應產生的ATP,ADP含量增加,C正確;
D、細胞溶膠中的葡萄糖分解成丙酮酸是放能反應,該過程中ATP合成消耗ADP,因此ADP含量減少,D錯誤.
故選:C.
點評:本題的知識點是ATP與ADP的相互轉化過程和意義,光合作用與呼吸作用過程中能量變化,理解相關知識點并把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示光照下同一葉肉細胞中A、B兩種細胞器間的氣體交換;乙圖表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有著密切的聯系.請根據圖示分析回答:

(1)甲圖中的A表示的細胞器是
 

(2)甲圖,在黑暗條件下,其生理作用停止的細胞器是
 
(填寫字母);夜晚乙圖中停止的生理過程是
 
(填標號)
(3)乙圖中①~⑤過程中,能產生ATP的過程是
 
(填標號).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

進行植物種群密度的取樣調查時,不能采用的做法是(  )
A、常選取雙子葉植物為調查對象
B、必須要逐一計數某個種群的個體總數
C、取樣的關鍵是隨機取樣
D、樣方內各年齡段的植物均需統計

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為從蛙后肢上分離的坐骨神經,若在電極a的左側施加一適當的刺激,則( 。
A、ab(膜外側)之間會產生電流,方向為a→b
B、ab(膜內側)之間電流方向為b→a
C、興奮在整個神經纖維中的傳導方向與膜內電流方向一致
D、電流計指針會發(fā)生兩次相同方向的偏轉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖.據圖判斷,下列描述中正確的是( 。
A、圖中表示4條多肽鏈正在合成
B、轉錄尚未結束,翻譯即已開始
C、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
D、一個核糖體可同時完成多條多肽鏈的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如是細胞膜的流動鑲嵌模型示意圖,下列關于細胞膜流動鑲嵌模型的敘述中,錯誤的是( 。
A、①是糖蛋白,它對所有細胞都具有保護和潤滑的作用
B、②是蛋白質,大多數蛋白質分子都是可以運動的
C、③是磷脂雙分子層,構成了膜的基本支架,這個支架并不是靜止的
D、不同細胞膜中,所含的①、②、③的比例是有區(qū)別的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于正常人體內血糖平衡調節(jié)的敘述正確的是( 。
A、胰島素含量增加促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖
B、在數小時內不進食時,胰島B細胞就會增加胰島素的分泌
C、在小腸大量吸收葡萄糖時,胰島A細胞就會減少胰高血糖素的分泌
D、胰高血糖素含量增加會促進非糖物質轉化為葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關如圖所示細胞敘述不正確的是(  )
A、具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構
B、該細胞結構簡單,含有8種核苷酸
C、該細胞可以在葉綠體中進行光合作用
D、該細胞中蛋白質的合成在核糖體上進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在汶川地震發(fā)生后,戰(zhàn)士們?yōu)榱藫岆U救災長時間不吃不喝不休息,其體內激素含量變化的情況正確的是( 。
A、胰島素增多
B、胰高血糖素減少
C、腎上腺素減少
D、抗利尿激素增多

查看答案和解析>>

同步練習冊答案