下列敘述正確的是（　　）
A、二糖的水解產(chǎn)物一定是葡萄糖和果糖
B、生物大分子就是指多糖
C、蔗糖和麥芽糖是動植物體內(nèi)都有的二糖
D、單糖是不能再水解的糖
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：糖類分為單糖、二糖、和多糖，在細胞內(nèi)單糖可以脫水縮合形成二糖和多糖，多糖可以水解形成二糖和單糖；淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)．
解答： 解：A、多糖可以水解形成二糖和單，乳糖水解產(chǎn)生一分子葡萄糖和一分子半乳糖，糖蔗糖的水解產(chǎn)物為葡萄糖和果糖，麥芽糖的水解產(chǎn)物為2分子葡萄糖，A錯誤；
B、生物大分子就是指蛋白質(zhì)、多糖、核酸等，B錯誤；
C、蔗糖和麥芽糖是植物細胞特有的二糖，C錯誤；
D、單糖為小分子物質(zhì)，不可以水解，D正確．
故選：D
點評：本題的知識點是糖類的分類、分布，單糖、二糖之間的轉(zhuǎn)化，對于糖類的相關(guān)知識點的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

表是H2O2在不同條件下的分解．據(jù)表回答：
試管號處理現(xiàn)象
12mL H2O2+2滴蒸餾水產(chǎn)生氣泡很少
22mL H2O2 +2滴FeCl3產(chǎn)生氣泡較多
32mL H2O2 +2滴肝臟研磨液產(chǎn)生氣泡很多
42mL H2O2 +2滴（煮沸）肝臟研磨液基本同1
52mL H2O2 +2滴5%HCl+2滴肝臟研磨液基本同1
62mL H2O2 +2滴5%NaOH+2滴肝臟研磨液基本同1
7  
（1）比較1號與3號試管，說明酶具有
 
；比較2號與3號試管的實驗現(xiàn)象，說明酶具有
 
；比較4號與3號試管的實驗現(xiàn)象說明
 
，原因是
 
．
（2）設(shè)置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究
 
，7號試管的處理為
 
，現(xiàn)象是
 
．
（3）如果要探究溫度對酶活性的影響，可以用我們口腔中的
 
酶，該酶作用的底物是
 
，對實驗結(jié)果的檢驗可直接滴入1～2滴
 
．
（4）該實驗中1號試管的作用是
 
．
（5）4號、5號、6號試管的結(jié)果說明酶的反應(yīng)條件
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈，其中有三個甘氨酸分別位于第8、20、23位．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖中多肽鏈至少含有一個羧基（位于第1位）和一個氨基（位于第30位）
B、用特殊水解酶選擇性除去圖中三個甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多五個氧原子
C、用特殊水解酶選擇性除去圖中三個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有四個多肽
D、用特殊水解酶選擇性除去圖中三個甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多了6個氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞．對如圖的相關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）
A、a過程表示干細胞能自我更新
B、b、c過程表示干細胞具有分化能力
C、a、b、c過程中細胞的遺傳信息的執(zhí)行情況相同
D、b過程形成的細胞可組成組織，進而形成器官，供器官移植使用

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科目：高中生物 來源： 題型：

在子女與父母之間充當遺傳物質(zhì)“橋梁”作用的細胞是（　�。�
A、受精卵B、精子
C、胚胎細胞D、精子和卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

在不損傷內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)最適于除去植物細胞的細胞壁（　　）
A、蛋白酶B、淀粉酶
C、鹽酸D、纖維素酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如下實驗流程．實驗中起空白對照作用的是（　�。�
A、①B、①⑤
C、②③④⑤D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

脫氧核苷酸的構(gòu)成堿基中，不包括（　�。�
A、腺嘌呤（A）
B、鳥嘌呤（G）
C、尿嘧啶（U）
D、胞嘧啶（C）

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科學小組對切爾諾貝利核泄漏事故前后的某種雌雄異株植物性染色體為XY型進行研究，發(fā)現(xiàn)了一個性狀與野生植株有明顯差異的突變雄株．經(jīng)檢測，該突變植株的突變性狀由某條染色體上的一個基因突變產(chǎn)生相關(guān)基因用A、a表示．
（1）若研究發(fā)現(xiàn)該突變性狀是可遺傳變異，但不知是由染色體畸變造成，還是基因突變造成的，研究小組可以采取的最為簡便的方法是將該雄性植株和野生型植株的根尖制作臨時裝片，用顯微鏡觀察比較
 
．
（2）若進一步研究發(fā)現(xiàn)該突變性狀是基因突變產(chǎn)生的，由一對等位基因（相關(guān)基因用A、a表示）控制，則基因A與a的本質(zhì)區(qū)別是
 
．若要進一步確定該突變基因的顯隱性和所在染色體的位置，基本思路是：選擇
 
與多株
 
雜交，然后觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的個體數(shù)量（數(shù)量足夠多），并計算Q和P值（如下表所示）．
野生性狀突變性狀突變性狀/（野生性狀+突變性狀）
雄株M1M2Q
雌株N1N2P
（3）結(jié)果預(yù)測與結(jié)論
①如果Q和P值分別為1、0，則突變基因位于Y染色體上．
②如果Q和P值分別為0、1，則突變基因位于
 
染色體上且為
 
性．
③如果Q和P值分別為0、0，則突變基因位于
 
染色體上且為
 
性．
④如果Q和P值分別為
1
2
、
1
2
，則突變基因位于
 
染色體上且為
 
性．

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