A、8 4 8 8 |
B、4 4 8 8 |
C、4 8 16 16 |
D、8 4 16 32 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙兩圖所示細胞中都有2個染色體組 |
B、甲、乙兩圖對應丁圖中的CD段 |
C、甲圖可能是卵原細胞的增殖 |
D、丙圖中染色體與DNA的比是2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程需在適宜條件下用纖維酶和果膠酶處理 |
B、②過程定向改變原生質(zhì)體的遺傳特性 |
C、③過程需要通過液體懸浮培養(yǎng) |
D、④過程需用適宜濃度的生長調(diào)節(jié)劑處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂后期的每一級均有A,a和B |
B、減數(shù)第二次分裂后期的每一極均有A,a和B |
C、減數(shù)第一次分裂后期某一級無B |
D、減數(shù)第二次分裂后期某一級無B |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲管中的水位高度低于乙管 |
B、甲管中葡萄糖的質(zhì)量分數(shù)低于乙管 |
C、甲管中的淀粉的質(zhì)量分數(shù)高于乙管 |
D、甲管中葡萄糖的質(zhì)量分數(shù)皆為8%,淀粉的質(zhì)量分數(shù)皆為4% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、②④⑤ |
C、③④⑤ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使細胞破裂 |
B、改變細胞膜的透性,使染色體的DNA和蛋白質(zhì)分開 |
C、殺死細胞 |
D、增強染色效果 |
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