如圖是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物,有關(guān)這些生物的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、圖中各細(xì)胞都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA
B、具有核膜的細(xì)胞是①②③
C、②③④一定是異養(yǎng)生物
D、③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為衣藻,是一種低等植物,屬于真核生物;②為草履蟲,是一種原生動(dòng)物,屬于真核生物;③為變形蟲,是一種原生動(dòng)物,屬于真核生物;④為大腸桿菌,屬于原核生物;⑤為藍(lán)藻,屬于原核生物.
解答: 解:A、細(xì)胞類生物都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA,A正確;
B、①②③屬于真核生物,具有核膜和核仁,④⑤屬于原核生物,不具有核膜和核仁,B正確;
C、④是細(xì)菌,可能是異養(yǎng)型生物(如腐生細(xì)菌),也可能是自養(yǎng)型生物(如硝化細(xì)菌),C錯(cuò)誤;
D、③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞種類、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生準(zhǔn)確判斷圖中各生物的類型;其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、核仁與核糖體RNA的合成有關(guān)
B、細(xì)胞的凋亡與細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
C、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類與數(shù)量無(wú)關(guān)
D、癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期示意圖,正確的是( 。
A、乙和丙在組成成分上差異很大
B、甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極
C、該時(shí)期通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少
D、該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將新鮮馬鈴薯切成粗細(xì)相同的5cm長(zhǎng)條,隨機(jī)平均分為a、b、c、d、e、f組,取上述6組細(xì)條分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4h后測(cè)量每條馬鈴薯?xiàng)l的長(zhǎng)度,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示.以下有關(guān)分析正確的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)后,a組細(xì)胞的液泡中的細(xì)胞液濃度比b組的高
B、實(shí)驗(yàn)后,f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組
C、d組細(xì)胞在甘露醇溶液中失水或吸水所耗ATP大于c組
D、馬鈴薯細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相當(dāng)于32g/L的甘露醇溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體組織細(xì)胞可以從周圍組織液中吸收甘油,其吸收的量主要取決于( 。
A、細(xì)胞周圍的組織液中甘油的濃度
B、細(xì)胞膜上載體的數(shù)量
C、細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度
D、細(xì)胞膜上載體的種類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( 。
A、發(fā)菜、水綿、煙草
B、草履蟲、人、烏龜
C、細(xì)菌、酵母菌、霉菌
D、煙草花葉病毒、小麥、大豆

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞常見(jiàn)的元素有C、H、O、N等20多種,其中C是最基本元素
B、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸
C、兩個(gè)氨基酸是通過(guò)脫水縮合的方式結(jié)合在一起的
D、DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

多聚核糖體是指合成蛋白質(zhì)時(shí),多個(gè)核糖體串聯(lián)附著在一條mRNA分子上,形成的似念珠狀結(jié)構(gòu).多聚核糖體可以增加肽鏈的合成效率,如如圖所示,對(duì)此過(guò)程的理解不正確的是(  )
A、此過(guò)程是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
B、核糖體移動(dòng)方向?yàn)閺淖笙蛴?/span>
C、每條多肽鏈的合成時(shí)間縮短
D、合成出的蛋白質(zhì)有相同結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將某動(dòng)物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量,結(jié)果如表.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
細(xì)胞器A6720微量
細(xì)胞器B59400
細(xì)胞器C61039
A、細(xì)胞器A是線粒體,其能完成的生理過(guò)程是葡萄糖的氧化分解
B、細(xì)胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性
C、細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自羧基和氨基
D、藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有A和C

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