如圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯(lián)系.請據(jù)圖回答:

(1)在寒冷環(huán)境中,血液中含量會增加的激素有
 
(填字母),體溫調(diào)節(jié)過程屬于
 
調(diào)節(jié).
(2)A、B激素對垂體的作用效應分別是
 
、
 

(3)D代表的激素是
 
,影響其分泌量的刺激是
 

(4)骨骼肌受神經(jīng)支配,運動神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質,在沒有神經(jīng)沖動傳過來時,Ach存在于圖乙中
 
(填序號)中.當神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時,Ach進入③中,然后與Ach受體結合,引起肌肉收縮.在Ach進入③的過程中,穿越生物膜的層數(shù)是
 
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,突觸的結構,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、據(jù)圖甲分析,A表示促甲狀腺激素釋放激素,B表示甲狀腺激素,C表示促甲狀腺激素,D表示胰島分泌的相關激素.
2、據(jù)圖乙分析,①表示突觸小泡,②表示突觸前膜,③表示突觸間隙,④表示突觸后膜.
解答: 解:(1)當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時,相應的神經(jīng)沖動傳到下丘腦.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.所以血液中ABC三種激素都增加,體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,同時也有甲狀腺激素等參加,所以體溫調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(2)分析題圖可知,A是促甲狀腺激素釋放激素,對垂體分泌促甲狀腺激素有促進作用,B是甲狀腺激素,對垂體分泌促甲狀腺激素有抑制作用.
(3)分析題圖可知D是由胰島細胞分泌的是胰島素和胰高血糖素;影響胰島細胞分泌的是胰島素和胰高血糖素的因素是血糖含量的變化.
(4)分析題圖乙可知,①是突觸小泡,Ach是一種興奮型遞質,在沒有神經(jīng)沖動傳過來時,Ach存在于突觸小炮中;Ach進入③突觸間隙的過程是胞吐過程,不屬于跨膜運輸,因此穿越生物膜的層數(shù)是0.
故答案為:
(1)ABC      神經(jīng)-體液
(2)促進       抑制
(3)胰島素和胰高血糖素     血糖濃度變化
(4)①0
點評:本題的知識點是甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),血糖平衡調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程,神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關系,理解神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,形成知識的內(nèi)在聯(lián)系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用a表示DNA,b表示基因,c表示脫氧核苷酸,d表示染色體,則正確表示四者關系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B) 對植株綠色基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上.玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇.請回答:
(1)若采用花粉鑒定法驗證基因分離定律,應選擇非糯性紫株與
 
雜交.若驗證基因的自由組合定律,則兩親本基因型為
 

(2)當用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色.經(jīng)細胞學的檢查表明,這是由于第6號染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導致的.已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.
①請在如圖中選擇恰當?shù)幕蛭稽c標出F1代綠株的基因組成.

②在做細胞學的檢査之前,有人認為F1代出現(xiàn)綠株的原因是:經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導致F1代綠株產(chǎn)生.某同學設計了以下雜交實驗,探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型.
實驗步驟:
第一步:選F1代綠色植株與親本中的
 
雜交,得到種子(F2代);
第二步:F2代植株的自交,得到種子(F3代);
第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例.
結果預測及結論:
若F3代植株的紫色:綠色為
 
,說明花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),沒有發(fā)生第6號染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.
若F3代植株的紫色:綠色為
 
,說明花粉中第6號染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為某植物細胞的亞顯微結構模式圖,圖乙所示為某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲的細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是
 

(2)圖甲的細胞中與能量轉換有關的細胞器是
 
 (填標號).某種毒素能抑制細胞有氧呼吸,該毒素損傷了[
 
]
 

(3)假如圖甲為動物細胞,不應有的結構是
 
 (填標號);
(4)若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖乙細胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[
 
]
 
,該細胞中出現(xiàn)18O的部位依次為
 
 (填圖中標號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

決定細胞膜具有選擇透過性的主要物質基礎是( 。
A、磷脂分子B、糖蛋白
C、載體蛋白D、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞四種有機物組成,依據(jù)其主要功能,分析回答下列問題.

(1)A是指
 
;E在動物中是指
 
;在植物中是指
 

(2)F是指
 
;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的.除此之外,脂質還包括
 
和.
(3)C是指
 
;結構通式是
 
.C形成G過程的反應首先是
 

(4)D是指
 
,絕大多數(shù)生物的遺傳物質H是指
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子物質,請分析回答下列問題:

(1)若物質A是一種多糖,則A和a分別代表
 
、
 
.若物質A在動物、植物細胞中均可含有,不僅含能量多而且體積較小,是主要的儲能物質,則A是
 

(2)物質d是
 
,4種小分子物質a、b、c、d中種類最多的是[
 
]
 
([]內(nèi)填字母).
(3)若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質量大約為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)孟德爾遺傳規(guī)律推斷,下列結構中可能含有等位基因的是( 。
①四分體、诮忝萌旧珕误w、鄯峭慈旧w.
A、②③B、①C、②D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時,做了下述實驗:先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na,不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na.如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP,測得周圍溶液中24Na的量如圖實線所示.據(jù)圖作出下列推斷,錯誤的是(  )
A、“某藥物”的作用機理是抑制細胞呼吸
B、若將縱坐標改為“細胞內(nèi)24Na的量”,則對應圖中虛線所示曲線(注入神經(jīng)纖維中24Na的總量為2.2)
C、神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP,24Na通過細胞膜的方式是主動轉運
D、加入“某藥物”后,溶液中24Na的量不再增加,加入ATP后,細胞中24Na的量增加

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