如圖所示曲線能表示下列哪項生理變化(  )
①水稻根細胞吸收K+的速度與呼吸強度的關(guān)系
②酵母菌呼吸釋放CO2的速度與O2濃度的關(guān)系
③反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學反應(yīng)速率的影響
④一定范圍內(nèi),莧菜幼苗吸收CO2的速率隨光照強度的變化
⑤發(fā)生滲透失水的植物細胞的原生質(zhì)體的重量與時間的關(guān)系.
A、②⑤B、①③④
C、①④⑤D、①②③④
考點:物質(zhì)進出細胞的方式的綜合,探究影響酶活性的因素,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題是對主動運輸過程、酵母菌的呼吸方式和產(chǎn)物、底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響、光照強度對光合作用速率的影響、植物質(zhì)壁分離過程的綜合性考查,回憶主動運輸過程和影響因素、酵母菌的呼吸方式和產(chǎn)物、底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響的曲線模型、光照強度對光合作用速率的影響的曲線模型、植物質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)體的變化,然后分析選項進行解答.
解答: 解:①水稻根細胞吸收K+的方式是主動運輸,需要消耗細胞呼吸產(chǎn)生的能量,因此該圖可以表示水稻根細胞吸收K+的速度與呼吸強度的關(guān)系;
②酵母菌無氧呼吸過程也產(chǎn)生二氧化碳,因此氧氣濃度為0使,酵母菌呼吸產(chǎn)生的二氧化碳不等于0,因此該圖不能表示酵母菌呼吸釋放CO2的速度與02濃度的關(guān)系;
③反應(yīng)物濃度為0時,酶促反應(yīng)的速率是0,在一定的范圍內(nèi)隨反應(yīng)物濃度增加,反應(yīng)速率會逐漸上升,該圖可以表示反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學反應(yīng)速率的影響;
④光合作用速率受光照強度的影響,無光不能進行光合作用,在一定的范圍內(nèi)光合作用速率隨光照強度增加而增強,因此該圖可以表示一定范圍內(nèi),莧菜幼苗吸收CO2的速率隨光照強度的變化;
⑤發(fā)生滲透失水的植物細胞的原生質(zhì)體的重量隨時間延長而逐漸減小,該圖不能表示發(fā)生滲透失水的植物細胞的原生質(zhì)體的重量與時間的關(guān)系.
故選:B.
點評:對于主動運輸過程和影響因素、酵母菌的呼吸方式和產(chǎn)物、底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響的曲線模型、光照強度對光合作用速率的影響的曲線模型、植物質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)體的變化的綜合理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點.
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利用酵母粉可以將面團發(fā)酵.發(fā)酵后的面團在受熱時能使面團膨松的物質(zhì)是( 。
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