A、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 |
B、選用透氣的消毒紗布包扎傷口,可以避免厭氧病菌的繁殖 |
C、長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物 |
D、水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將有機(jī)物損耗降到最低程度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)孢素的天然合成過程由擬核DNA上的基因控制 |
B、如果這11個(gè)氨基酸的平均相對(duì)分子量為128,則該環(huán)孢素的相對(duì)分子量為1228 |
C、環(huán)孢素合成的過程中所消耗的ATP全部是由細(xì)胞溶膠提供的 |
D、環(huán)孢素遇到雙縮脲試劑可以顯紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三項(xiàng) | B、四項(xiàng) | C、五項(xiàng) | D、六項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、盲點(diǎn) | B、中央凹 |
C、中央凹周圍 | D、視網(wǎng)膜周邊部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 |
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、細(xì)胞間信息交流 |
D、維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、BXh,Y,Y |
B、Xh,bY,Y |
C、Xh,bY,Y |
D、BbbXh,Y,Y |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙與乙之間的關(guān)系不存在 |
B、如果甲與乙間的水分交換失去平衡,可能會(huì)引起組織水腫 |
C、淋巴不僅可以調(diào)節(jié)甲與乙之間的水分平衡,而且能將甲中少量的蛋白質(zhì)運(yùn)回乙 |
D、當(dāng)營(yíng)養(yǎng)不良時(shí)將導(dǎo)致甲液體滲透壓降低 |
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