精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
體細胞染色體圖解,請據圖回答:
(1)此果蠅的性染色體為
 
(填圖中數字),這是
 
性果蠅.
(2)此果蠅體細胞中,有
 
對常染色體,
 
對等位基因,1和3是
 
染色體,A和a是
 
基因,A和B是
 
基因.
(3)果蠅產生的配子中,含ABCD基因的配子所占的比例為
 

(4)與該果蠅進行測交實驗時,選用的果蠅的基因型可表示為
 
考點:伴性遺傳,細胞的減數分裂
專題:
分析:分析圖解:圖示表示果蠅的染色體組成圖解,圖中5號為X染色體,6號為Y染色體,因此該果蠅表示雄果蠅,其染色體組成可以表示為3對常染色體+XY,并且圖中每條同源染色體上均有一對基因,基因型可以表示為AaBbCcXDYd
解答: 解:(1)分析圖解可知,圖中5號為X染色體,6號為Y染色體,因此該果蠅表示雄果蠅.
(2)此果蠅體細胞中,有3對常染色體,4對等位基因,1和3是非同源染色體,A和a是等位基因,A和B是非等位基因.
(3)分析圖解可知,該果蠅的基因型可以表示為AaBbCcXDYd,因此該果蠅產生的配子中含ABCD基因的配子所占的比例=
1
2
×
1
2
×
1
2
×
1
2
=
1
16

(4)測交是雜合子與隱性純合子雜交,該果蠅為雄性,因此與該果蠅進行測交實驗時選用的果蠅為隱性純合子和雌果蠅,其基因型可表示為aabbccXdXd
故答案為:
(1)5和6    雄
(2)3   4   非同源   等位    非等位
(3)
1
16

(4)aabbccXdXd
點評:本題考查了測交、基因自由組合定律等相關知識,要求考生能夠通過圖解獲取解題相關信息;識記等位基因、非等位基因、同源染色體、非同源染色體等相關概念;識記測交的定義;能夠利用基因的自由組合定律進行簡單的計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩種細胞間信息傳遞的實例,下列說法正確的是( 。
A、H腺體只能表示胰島B細胞
B、激素特異性地運送到肝細胞附近,與受體結合
C、G物質是神經遞質,要經過受體才能將信息傳遞給下一個神經元
D、激素的運輸需要經過內環(huán)境,而G物質的運輸不需要

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物光合作用受到多種環(huán)境因素的影響,如圖甲是在某植物在15℃和25℃條件下測得的光照強度對其O2釋放速率的影響;乙圖是在適宜的溫度條件下,CO2濃度對甲、乙兩植物O2釋放速率的影響,據圖回答下列問題.
(1)在甲圖中,光照強度為m時,與15℃時O2產生速率相比,25℃時O2產生速率
 

(2)甲圖表明:光照強度從曲線上的B點變化到C,則相同時間內細胞中C3合成量
 
(增大,變小,不變);光照強度從曲線上的C點變化到D點,短時間內細胞中C3的含量變化是
 
(增大,變小,不變);影響M點光合速率的主要因素是
 

(3)乙圖表明:甲、乙兩植物對生存環(huán)境的要求差異是
 
,產生該差異的根本原因是
 
不同.如將甲、乙兩植物教人一個透明的玻璃罩內,給予適宜光照、溫度等條件則最先死亡的是
 
(甲,乙),原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家采用不同方法培育良種牛的過程.請據圖回答有關問題:

(1)為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細胞之前需用促性腺激素對奶牛進行處理,目的是
 

(2)“轉基因!盌培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細胞,主要原因是
 

(3)圖中③將來發(fā)育為
 
,c→d過程需對其均等分割的目的是
 
.A、B牛基因型是否相同?
 

(4)在培育良種牛的過程中,都運用了動物細胞培養(yǎng)技術.在動物細胞培養(yǎng)過程中,由于對細胞所需的營養(yǎng)物質還沒有完全搞清楚,因此在使用合成培養(yǎng)基時,通常在培養(yǎng)基中加入
 
等一些天然成分.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示①和②兩個植株(二倍體)雜交,得到種子③,再做進一步處理,如圖所示,分析并回答以下問題:
(1)由③到④的育種過程依據的主要原理是
 

(2)判斷⑤與⑥是兩個物種的依據是看是否存在
 

(3)③到⑦的過程常用的方法是
 
,由③到⑨這種育種方法最大的優(yōu)點是
 

(4)若①的基因型為AABB,②的基因型為aabb,則⑤的基因型為
 
.⑩植株中純合子占
 
.⑨植株中純合子占
 

(5)⑧植株的培育過程為
 
育種,變異原理是
 
.秋水仙素在該育種中的作用是
 
,使染色體數目加倍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關人體代謝及其調節(jié)的資料,回答問題.
如圖是人體脂類代謝與調節(jié)的部分機制示意圖.

(1)所有脂蛋白均由各種脂類物質和
 
構成.據圖可知,VLDL的功能是
 
(多選).
A.運載膽固醇             B.將內源性脂類物質運送到靶器官
C.運載甘油三酯           D.將血液中的脂類物質運送到肝臟
(2)據圖分析,物質F是
 
.寒冷條件下,垂體釋放的
 
(激素名稱)可以使甲狀腺釋放的激素含量
 
,促進對F的利用.
(3)寒冷條件下人體產熱的調節(jié)途徑Ⅰ-Ⅳ中,發(fā)生了膜上電信號傳導的是途徑
 

LDL既可以運往靶器官,也可以通過肝細胞膜上的LDL受體進入肝細胞而被清除.IDL也能與LDL受體結合.
(4)健康人體若攝入高脂食物,血液中LDL含量的變化趨勢是
 
,寫出分析過程:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核細胞的膜結構示意圖,A、B、C表示物質.據圖分析,下列敘述正確的是(  )

①A、B可構成具識別功能的物質;物質C構成乙的基本支架時,都是親水基相對排列于內側
②細胞中所有的乙結構構成生物膜系統,除圖中①~⑦外,主要還有核膜
③B物質位于圖示的中間,且它在乙結構中只存在于表面
④乙結構中B物質的合成可能需要該細胞的結構③參與
⑤衰老細胞裂解死亡需依結構⑥所在的細胞結構
⑥圖示中②的內層結構比外層結構功能更復雜,主要原因為內層結構面積更大.
A、①③⑤B、①④⑤⑥
C、②④⑥D、②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

控制傳染源是抑制微生物傳染病傳播的重要措施,下列做法屬于對傳染源進行控制的是( 。
A、接種特效疫苗
B、設立隔離病房
C、注射相應抗體
D、室內定期通風

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因、性狀以及二者關系的敘述錯誤的是( 。
A、控制性激素的合成,是通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀的
B、基因在染色體上呈線性排列,每個基因都有起始密碼子和終止密碼子
C、性狀受基因的控制,但基因發(fā)生突變,該基因控制的性狀不一定改變
D、基因能夠通過復制實現遺傳信息在親代和子代之間的傳遞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案